读写结合，提高写作水平

邓小东

【摘 要】在小学语文的教学过程中，阅读和写作是两大重要的组成部分。学生通过阅读积累，可以促进写作能力的提升；而写作，则是学生语文综合素质的直接体现。因此，在小学语文的教学中，教师要注重学生阅读能力的培养，通过阅读提升学生的写作水平。本文结合阅读在写作教学中的重要性入手，阐述在新课程改革背景下小学语文阅读与写作的有效整合策略。

【关键词】小学语文；阅读；写作；整合

俗话说：书读百遍其义自见。阅读向来是语文教学的重要组成部分，是拓展学生视野，提升学生语文综合素质的重要途径。尤其是在写作方面，阅读可以帮助学生积累大量的写作素材，为学生写作能力的提升奠定基础。因此，小学语文教师在组织和开展语文教学时，要重视写作与阅读的有效整合，在相互支持，相互促进的基础上实现语文水平和语文教学质量的提高。根据新课标要求，小学生在阅读时要能够对作品的大意进行复述或描述，能够对作品中优美的语言和生动的形象获得初步的感受，使其在对材料人物命运的关心中，实现与他人交流感受的目标；在写作时，要能够在观察周边事物、丰富自身见闻，获得独特个性感受的基础上，促进自身写作素材的積累。作为语文学习的重要部分，强化阅读和写作能力，加强二者的整合意义重大。

一、阅读在小学语文写作教学中的重要性

小学语文教学中，应该将写作和阅读有……