利用游戏让小学思品课更高效

何群

摘 要：小学思想品德课程的开展对于培养小学生的良好精神品质提高小学生的综合素质至关重要，教师在教学过程中应该注重教学方式的创新，利用游戏的作用积极提高教学效率。

关键词：游戏 小学思品 高效

前言

游戏教学主要是让教师在教学过程中加入娱乐的成分，让学生在寓教于乐的学习环境中获取知识。这样的方式不仅有助于激发学生的学习兴趣，更有助于活跃课堂氛围，因而教师要尤为注重游戏在教学过程中的运用。

一、利用看图说话游戏培养学生兴趣

兴趣爱好对于学生学习知识非常重要，小学生的自控能力较差，学习知识的过程中如果能充分激发学习兴趣可以很好的提高教学效率，帮助学生更加深刻的掌握知识。在思想品德课程的学习过程中有许多的插图可以帮助学生更好的理解相关内容，同时这些图片还可以很好的帮助激发学生的学习兴趣，小学生在学习新知识方面有着其自身独特的特点，插图的运用可以很好的迎合小学生的学习心理，从而让思想品德课程的学习变得更加具有趣味性。例如，教师在讲解“少数民族服饰”相关内容时，便可以充分的利用多媒体设备，准备一些具有民族特色的服饰图片，供学生观赏，通过观赏相关图片教师要因势利导的提出问题，让学生进行思考。“民族特色服装有什么共同特点？”、“不同民族、不同地域民族服装有怎样的区别？”，教师提出这些问题让学生通过观察图片得出结论，这样可以很好的锻炼学生的各种能力，达到事半功倍的学习效果。……