提高小学音乐欣赏教学效率的策略探析

蒋海峰

摘要：小学音乐作为小学教育教学过程中重要的组成部分，对于学生音乐教育启蒙有着重要的帮助作用。同时能够培养学生的审美能力，加强艺术体验。文章立足于小学音乐课堂教学现状，主要分析了"提高小学音乐欣赏教学效率的策略"。

关键词：小学音乐；课堂教学；教学现状；教学效率；教学策略

中图分类号：G623.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0306-02

小学音乐教学能够充分发展学生的智力，培养学生良好的想象力和创造力。优美的音乐能够让学生在学习之余身心得到放松，获得良好的精神上的享受。所以，这就需要教师应该不断丰富教学方法，创新教学模式，使学生在不断的音乐欣赏中可以更好地体验音乐，促进自身个性的发展。欣赏优美的音乐能够让学生有更加积极向上的斗志，培养其乐观开朗的性格。

1.科学合理选择音乐作品，激发学生学习兴趣

兴趣是学生积极主动学习知识的重要推动力。所以，在小学音乐教学过程中，只有让学生对于音乐产生浓厚的兴趣，才能够吸引学生更多的注意力，让学生产生学习音乐知识的动力。同时，因为小学生心理和年龄的独特性，对于一些新鲜事物好奇心比较强，所以生动形象的事物会使学生的注意力更加集中。所以，这就要求教师在音乐欣赏教学过程中，选择适合学生实际发展需求的音乐作品，加强对于学生学习兴趣的激发和音乐情操的培养。

例如，在学习欣赏《音乐中的动物》音乐作品的时候，其生动活泼的风格比较适合学生的性格特征，能够激发学生的学习兴趣。……