情景教学在初中语文写作教学中的运用

江小金

摘 要：在初中教学中，语文是一门极其重要的学科，它是学生学好其他科目的基础，对学生将来的发展有着重要的促进作用。其中写作更是语文教学中一个重要的环节，它能培养学生的语言组织能力，提高学生的语言应用能力。情景教学作为一种新型的教学方法，能够使学生的思维与情感得到共鸣，从而使写作教学的效率得到相应的提高。主要就如何在语文写作教学中对情景教学进行合理、有效的运用进行阐述。

关键词：情景教学；教学方法；阅读

随着时代的不断发展，传统教学模式的弊端日趋显露，为了适应时代的发展，教育工作者对教学模式不断地进行创新。其中，情景教学法就是在教育工作者的不断努力下而探讨出的一种新型的教学方法。情景教学对学生学习的积极性有着重要的促进作用，在初中语文的写作教学中，情景教学法可以有效地提高课堂的学习效率，起到事半功倍的作用。

一、情景教学的意义

作为现代教学的主要方法之一，情景教学被广泛应用于语文教学中。那么究竟什么才是情景教学呢？所谓“情景”就是有目的地设计某种场景，这种场景与老师的课程教学有着紧密的联系。而“教学”则是老师讲授知识，为学生答疑解惑的一种方式。

由此我们可以发现，情景教学主要注重情感体验，让学生产生心灵上的感悟，而这也是语文写作过程中一个重要的环节。因为只有对一个问题做到深有体会，才能将自己的真实情感表达出来，从而写出更好的作品。……