提高高中历史课堂实效性的若干途径探讨

蔡春蓉

[摘 要]长期以来历史课给人们的印象都是枯燥乏味的，课堂气氛不活跃，学生缺乏积极性，课堂效率低下。采取“以学生为中心”的教学模式，合理运用多媒体丰富学生获取知识的途径，精心设计课堂导入、设问等方法，有利于提高高中历史课堂实效性。

[关键词]课堂实效性 以学生为中心 课堂导入 设问

[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）220099

长期以来历史课给人们的印象都是枯燥乏味的，课堂气氛不活跃，课堂效率低下。提高课堂实效性是历久弥新的话题，是很多教育工作者在研究的课题，如巴班斯基优化教学理论追求的就是如何以最少的时间获得最优的效果；夸美纽斯提倡班级授课制就是为了“寻求并找出一种教学的方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学”。那么如何提高高中历史课堂实效性呢？

一、合理运用多媒体开展高中历史教学

教学效率的高低一定程度上取决于人的感官参加感知活动的程度，感知教材的方式越多，对教材就掌握得越牢固。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合的一种教学方式。例如在学习《美国独立战争》时，为了使学生对两百多年前的美国有一个较为全面的了解，笔者要求学生先上网查阅美国独立战争的背景和起因，让学生全面了解美国诞生的整个过程。在课堂上，通过引导学生观看《美国独立战争》电影片段，激发了学生的学习兴趣，增强了学生的求知欲望，提高了课堂教学的有效性。

二、在高中历史课堂贯彻“以学生为中心”的教学理念

“以学生为中心”的教学理念源于美国教育家杜威的“以儿童为中心”的教育理念。 “以学生为中心”就是要改变过去在教学中以教师为中心的做法，改变填鸭式、灌输式的教学模式，主张发挥学生作为学习主体的主观能动作用，提倡在“做中学”。“以学生为中心”不是放任学生漫无目的地学习，而是在教师的指导下，让学生始终围绕“教学目标”这个主线学习。例如，在学习《甲午中日战争》时，教师可以提出问题，让学生带着问题去学习，通过小组合作讨论的形式得出结论。在整个过程中教师要注意引导学生，仔细观察学生能力的变化，该放手时则放手，让学生在自主学习过程中发现问题、解决问题，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

三、精心设计高中历史课堂导入

课堂导入是课堂教学的主要环节之一，良好的开端等于成功的一半。积极的思维活动是课堂教学成功的关键，而富有启发性的导入语可以激发学生的思维兴趣和学习兴趣，使原本枯燥乏味的教学内容变得生动、有趣，所以教师要争取一开始就引人入胜，把学生吸引住。比如教学《美国独立战争》一课时，可以首先通过投影仪呈现中国国旗和美国国旗，让学生辨认并说出中国国旗的颜色和大小星的意义，以及美国国旗的十三条和五十颗星的含义（十三代表独立前的北美十三洲，五十代表现在的五十个洲）。然后提问：“同学们对美国还有哪些了解呢？”学生自由发言（联系美国当今的政治、军事、经济情况），教师接着说道：美国是当今世界头号政治、经济、军事强国，在国际事务中处于十分重要的地位。然而你知道吗？两百多年前，美国却是英国的殖民地！那么，美国是如何摆脱英国的殖民统治实现独立的？今天我们就来学习《美国独立战争》这一课。

四、精心设问，提高高中历史教学效率

设问是进行课堂反馈的一个重要手段，是教学过程中不可或缺的一个重要环节，是启发学生思维、激发学生求知欲望的重要方法，是推动师生有效互动的载体。教师在提问时要尽量减少学生能用“是”或“否”回答的问题，因为这样的问题会减少学生的思考程度。教师要根据课堂教学目标、内容以及学生的实际需要，精心设计具有针对性、层次性、启发性、开放性的问题，巧妙实施课堂提问，才能更好地发挥课堂提问的教学功能，激发学生的学习热情，引导学生积极、主动地参与教学，促使学生自主探索、深入研究教学内容，促进课堂教学的有效进行。例如，教师教学《甲午中日战争》一课时，可以先让学生学习相关资料，然后设置问题：日本统治者为什么发动这场战争？你认为清政府应当采取什么样的应对策略？如果你是英法等西方列强，你会持怎样的态度？这样让学生在教师的引导下积极思考、认真分析，使学生认识到“落后就会挨打”的历史教训。

课堂提问需要教师精心设计，将问题设在重点处、关键处、疑难点处，要体现出教师的主导作用。教师要不断优化课堂提问的方法、过程、内容、途径、角度，加强教与学的和谐互动。设计课堂提问时，教师要心中有学生、教学目标、实施策略。优质的设问是课堂教学中的润滑剂、调节剂和催化剂。通过科学的课堂提问，多角度、多层次地调动学生学习的内驱力，真正激活学生的思维，使课堂教学实效性大为提高。

总之，强化有效教学的意识与能力，将科学的教学方法和手段合理地运用到各个教学环节，提高高中历史课堂实效性，是一个值得高中历史教师不断探索的课题。

（责任编辑 庞丹丹）