对做好中职生班主任的几点思考

杨小文　孙国华　赵金水

【摘 要】本文主要针对当前形势下的中职学校教师从如何当好班主任要注意的几个方面进行论述，着力从班干部的选拔、培养和使用，课外活动的开展，与家长的配合，以及引入社会教育等方面来增强班级工作的管理与教育，从而提高工作效率，带出一个积极上进的班集体。

【关键词】班干部 心理潜能 家长 放弃

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。加里宁说过：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一种现象的态度，都这样或那样地影响着学生。”学生一般都具有较强的“向师性”和“模仿性”，作为班主任的一言一行都会对学生产生或多或少的影响，甚至有的会影响其一生。所以，做好一个班主任，带好一个班集体，是至关重要的。

一、要善于培养班干部

班干部是来自学生，扎根于学生，与普通学生融于一体的学生优秀代表。班干部队伍的好坏直接影响着学生的各个方面，所以，培养好一支优秀的班干部队伍是做好班主任工作的前提。那么要怎样培养班干部呢？

1.班主任要有识才之眼。每个学生都有他们的优点，都有自己的闪光点，各有其见长之处，班主任要善于观察，发现其闪光点、特长、优点、强项，根据班级工作的需要，选拔出适合各个岗位的班干部。选好班干部，要把道德品质放在首位。道德品质好的学生，行为习惯也相对较好，自律性也较强，其所受的家庭教育和家庭环境往往都会好些，以前所在学校的教育和人文环境也会更好些。……