李文
上世纪60年代,我们一家六口人挤在用土筑的集体宿舍一间20平方米的房里,为了能住下,父亲从建筑工地上捡来一些废弃的模板,将房间隔成两间,又找来一些废报纸糊满整墙。
每天早晨,睁开惺忪的睡眼,望着墙上贴的那些发黄的报纸,看着那密密麻麻的“小蝌蚪”,我总是试图去弄懂它们的意思,可我不认识字,只能胡思乱想。等父母回家,再去问,在父亲的帮助下,渐渐地认识了不少字,开始试着去读报纸的内容,可是年龄尚小,只是似懂非懂。童年的阅读就是从那时开始的。
后来,上学了,可是在那个年代里,在我生活的环境里很难找到一本完整的书来读,连我们的教材都是老师刻写铅印的,于是张贴的宣传画、旧报纸便成了我阅读的主要内容。一张张被揉皱的、脏兮兮的包点心的报纸,我都会小心翼翼地一点点展开去看。
有些同学家相对富裕,订了《中国少年报》和《少年文艺》,我总是在他们看完后借来看。这让我真正体会到了“书非借不能读”的道理。借来书后,我边读边做笔记。书包里、床头旁,常常会放一些卡片,用来记录喜欢的经典词句和优美的文章片段。多年来,读书卡片已积攒了厚厚的一大摞。一张张读书卡片甚至比书籍本身更重要,是可以永远相随的财富。
书伴我走过童年的岁月,给了我丰富的知识,给了我荣耀,也安慰了我那颗孤独的心。
上了初中,可读的书就多了。每每读到好的篇章,我便把它背下来,大段的背诵似乎成了我的爱好。……