大学英语课程体系和评估体系创新研究

赵桂珍++雷天会

摘要：通过解读 《大学英语课程教学要求》，阐述大学英语课程体系和评估体系定义，分析大学英语教学课程体系和评估体系现状，

关键词：大学英语：课程体系：评估体系

随着我国高校的规模不断扩大，教学质量的提高是大学英语教学面临的重要命题。因此，建立合理的大学英语课程体系和评估体系是转变传统教学观念，提升大学英语教学质量的关键。

1 大学英语教学课程体系和评估体系的定义

大学英语课程体系是根据学校课程建设，深化教学改革，推动师资队伍建设和教学评估的改革，提高学校英语教学水平。教学评估体系是大学英语课程教学的一个重要环节。全面、客观、科学、准确的评估体系对于实现教学目标至关重要。教学评估既是教师获取教学反馈信息、改进教学管理、保证教学质量的重要依据，又是学生调整学习策略、改进学习方法、提高学习效率和取得良好学习效果的有效手段。

2 大学英语教学课程体系和评估体系现状研究

2.1 大学英语教学课程体系现状分析

由于大学学位与英语四六级成绩挂钩，违背了英语学习的初衷，导致教师教学只注重成绩，学生学习只为过级。大学英语教学难度高于学生学习能力要求，教师教学计划和教学目标不够明确，学生学习目的也不够明确。大学英语教学课程体系忽略学生英语应用能力的培养，过于注重学生应试能力的培养。

2.2 大学英语教学评估体系现状分析