小学生英语语感的培养

侯光平

摘要：英语教学有它自身固有的特点，语感便是英语教学的支点。培养语感与培养兴趣是相辅相成的。为了引导和保持学生对英语的兴趣，我们还可以采取学习英语歌曲、看英文动画等丰富多彩的形式来吸引他们。这样不仅能够锻炼听力，而且还能使英语的功能词语、句式、情味、气势等在学生的脑海里留下深刻的记忆，进而产生强烈的语感。

关键词：英语语感；听说；模仿；英语授课；兴趣；写作

什么是语感？所谓语感，就是人对语言的领悟感应能力，是语言训练到熟能生巧的表现。它是在长期的语言实践中自然形成的。英语教学有它自身固有的特点，语感便是英语教学的支点。语感强的人理解力强，听别人说话抓得住要领，语言表达流畅得体，反应迅速。由此可见培养语感在英语学习中是非常重要的。因此，根据小学生的心理和生理发育特点，我们可以从以下几个方面入手，来培养他们的英语语感。

一、从听说入手，注重模仿和诵读来培养学生英语语感

听、说是学习英语萌生语感的重要手段。小学阶段，学生的机械记忆能力和模仿能力都很强。因此，我们就应从听、说入手，注重充分发挥这两大优势，来抓语感的培养。英语原版磁带具有发音准确、语调有没、生动形象、可重复性强等特点，使用起来很方便，并且对学生有很大的吸引力和帮助。教师可及时帮助学生分析语言、语调及发音特点，引导他们仔细品味英语语言的自然、流畅、优美。……