罗璇
摘要:在新的时代背景下,培养中职生的职业能力是适应时代发展的必然要求,在语文教学中要特别注重学生这种职业能力的培养。本文结合笔者自身的教学经验,针对中职语文教学中学生专业能力培养的需要,探讨入耳有效的组织教学的内容与学生的学习方法。
关键词:中职语文;教学过程;学生职业能力
在普通的中学学习中,语文学习是以考试为标准的,从教学的设计、到考试的规划都是追求高分数,学生学习的时候一般都是机械记忆、接受学习,但是在中职语文教学中,如果教师仍然采取这种教学方法,则不利于学生学习兴趣的提升,与职业教育的根本目标是不相符合的。因此中职语文教育的教师,需要摆脱传统应试教育的束缚,探讨在语文教学中如何有效的培养学生的职业能力。培养学生的职业能力是职业教育的重要目标之一,也是职业教育重要的特点之一。所谓的职业能力,就是指学生在工作与职业的活动中表现出来的实践能力,这种能力由学生的专业能力、方法能力、社会能力构成的。其中所谓的专业能力是最重要的,也就是本文将要探讨的语文教育中的职业能力。专业能力就是从业者在从事相关的职业活动的时候所需要具备的专业知识与专业技能,是学生在从事某种职业时候赖以生存的基础,是基本的职业能力。方法能力就是学生在从事某种职业的时候,所需要具备的工作方法、学习方法,是基本的职业发展能力,是学生在工作中充分的发挥自身的能力、提升自身的创新品质的重要的基础。……