浅谈信息技术在小学数学教学中的运用

胡章龙

摘要：随着教育信息化的不断推进，运用现代信息技术教学显得尤为重要，运用信息技术辅助教学，可以使传统教学不容易或不能解决的一些问题迎刃而解，能活跃课堂氛围，调动学生的积极性，唤起学生的求知欲，激发学习兴趣，有效地减轻学生课业负担，真正地改变传统教育单调模式，使乐学落到实处，从而实现高效课堂。

关键词：信息技术；小学数学课堂教学；活灵活现；乐学；高效

随着现代科学技术的发展，信息技术在课堂中的应用，给我们传统的教学注入了新的活力。《小学数学课程标准》中也指出：信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信息技术与课程内容的有机结合。要充分考虑计算机对数学学习内容和方式的影响以及所具有的优势，大力开发并向学生提供丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。

在新的形势下，掌握现代信息教育技术，并能正确合理地运用到课堂教学中，能让课堂气氛活跃，学生学习快乐，提高课堂效率。下面就谈谈我在教学中的一点体会。

一、活灵活现、直观形象的呈现方式，激活了学生的学习情趣。

现代教育信息技术集文字、图形、图像、视频等功能于一体，具有形象具体、动静结合、声情并茂的特点，可以使声、色、形、动、静发生交替变化，生动、形象、逼真地再现事物的发生与发展过程，能使静止的画面动态化，使学生具有身临其境的感觉。……