新媒体时代高职院校德育工作思考

肖泸燕

摘要：高职院校作为德育思想创新和传播的源地，是意识形态工作的主阵地，师生作为使用新媒体的主要群体，思维模式和生活方式也受其影响，新媒体给我们创造了机遇，也提出了挑战。如何适应新媒体环境，更新教育观念、改进教育方法、创新教育模式、加强学校德育工作，开创新形势下大学生德育工作的新局面，是新时期高校德育工作研究的重要课题。

关键词：新媒体；高职；德育；思考

以微博、微信、QQ、手机APP为代表的新媒体出现，改变了传统传媒渠道、信息表达方式，其传播速度、信息量、影响范围与传统报纸、广播、电视等媒介相比不能同日而语。高职院校作为德育思想创新和传播的源地，是意识形态工作的主阵地，师生作为新媒体使用的主要群体，思维模式和生活方式也受其影响。如何适应新媒体环境，更新教育观念、改进教育方法、创新教育模式、加强学校德育工作，开创新形势下大学生德育工作的新局面，是新时期高校德育工作研究的重要课题。

一、新媒体时代的德育工作特点

（一）激发高校德育工作的活力

2015年7月中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第36次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国网民规模达6.68亿，互联网普及率为48.8%，学生占比最高达到24.6%。高职院校师生凭借网络新媒体的发展和普及，透过网络媒体、移动媒体、数字电视、触摸媒体、移动视窗等载体共享全球化信息，拓宽了德育工作的渠道，搭建了师生思想政治教育平台，开辟了更广阔思想文化空间。……