小学音乐班级合唱教学实践研究

王亚红

摘 要：音乐作为一种艺术，不仅能丰富人们的情感世界，还能促进人与人之间的心灵交流，陶冶情操。对于小学生来说，音乐班级合唱不仅能使学生得到美的熏陶，还能促进学生之间的合作与交流。因此，小学音乐教师应该注重并加强小学合唱教学，让学生在学习音乐的道路上既愉快又能体会音乐的奥妙，从而激发学生的兴趣爱好，提高教学质量。

关键词：小学音乐；班级合唱；教学实践

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）04-0175-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.04.111

在中小学教育中，兴趣爱好的培养是很重要的。如果学生在学习中对音乐产生很大的乐趣，那么学习成绩提高将势在必行。班级合唱教学是小学音乐教学里最受教师喜爱的教学方法之一，这一教学方法可以大大提高小学生对学习的积极性，也可以培养学生更多的兴趣爱好。同时，音乐也可以帮助学生开发智力，从而能够提高学生综合素质的发展以及知识的拓宽。

在音乐教学中，小学教师应该重视和加强合唱教学，让班级内每一个学生都能感受到音乐的美妙。同时，小学音乐班级合唱教学中，音乐教师可以通过合唱来培养学生的合作能力与集体意识，使学生不仅能学习音乐的合唱技巧，还能提高学生对新事物的理解能力，从而促进学生的综合成绩。在教学中，音乐教师应该不断改革创新，转换新思想，摈弃传统思想，寻求越来越多切实可行的教学方法，从而提高小学音乐班级的合唱水平，培养学生对音乐合唱的兴趣，大大增加学生的自信心与学习热情。……