对初中政治探究式教学方法的探讨

张弟伦

摘 要：倡导探究性学习，是新课改提出的教学理念，在初中政治课堂中实施探究式教学方法，顺应了新课程教育改革的要求，学生通过主动参与、积极探究，有利于增强对政治知识的理解和吸收，有利于大大提高初中政治课堂的教学效率与质量。结合教学实际经验，对初中政治探究式教学方法做一些粗浅的探讨和阐释。

关键词：初中政治；探究式教学；疑问；信息技术手段；开放教学

在初中政治课堂中实施探究式教学法，能够从根本上实现学生的学习主体地位，体现学生的学习主体性，枯燥沉闷的教学气氛也能变得生动活泼，既能有效激发学生学习兴趣，促进学生的积极探究、主动参与，也能培养学生的探究意识，提高学生的学习探究能力。下面，就从以下三方面对初中政治探究式教学方法进行一番详细描述。

一、有效提出课堂疑问，使学生产生问题意识，激发学生的探究热情

问题是促使学生开展探究活动的主线与起点，是诱发学生进行探究的导火线。可以说，没有问题就不会有探究。而且初中政治知识本就理论性较强，内容比较抽象，我们需要提出富有吸引力和挑战性的问题来活跃课堂，让学生主动积极地参与课堂教学活动。所以，身为初中政治教师，我们在教学过程中应该根据具体教学目标与学生已有的学习水平，提出富有启发意义的课堂疑问，让学生产生问题意识，诱发学生的学习认知冲突，激起学生的探究热情，促使学生以积极主动的态度展开学习探究活动。……