浅谈初中数学教学中的小组合作学习

帅波

摘 要：小组合作学习作为新课改所倡导的一种有效教学方式，已经被广泛应用到课堂教学中。在初中数学教学中开展小组合作学习，有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，有助于培养学生正确的竞争意识和能力，同时让学生在小组内相互学习、相互帮助，有助于学生取长补短，促进学生的全面发展。

关键词：初中数学；小组合作；学习能力

小组合作学习是指学生以小组或团体的形式为了完成某一学习任务有分工、有合作的学习形式，它以学习小组为教学组织手段，通过让学生在小组内相互合作、相互学习、取长补短，从而实现学生的共同提高。在初中数学教学中开展小组合作学习，有助于培养学生的团队精神和合作意识，有助于学生思维能力的发展和自主学习能力的提高。但是在当前的小组合作学习教学中还存在很多问题，小组合作学习形式化严重，教师一味地组织学生进行小组合作，不分内容，不分形式，一些无关紧要的教学内容都要进行小组合作，课堂教学看似热热闹闹，实则收效甚微，导致学生小组合作学习的积极性有所下降。针对当前小组合作学习中出现的问题，笔者进行了深刻的分析和反思，并提出了优化小组合作学习教学方式的策略，笔者结合教学中的实践，谈谈自己的

看法。

一、小组合作要注重分组的合理性

如何进行科学合理的小组划分对小组合作学习的开展有着至关重要的作用，小组成员之间结构的合理性直接影响着小组合作学习的效率。……