让综合实践课程在校园“落地生根”

张星波　周艳萍

开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。让综合实践活动走进生活，让学生在生活化的教育中主动思考、大胆探究、革新体验并接受人文素养的自然熏陶，是综合实践活动的必然趋势。

挖掘活动资源，激发学生兴趣

人们常说，兴趣是最好的老师。学生的兴趣、愿望是确定综合实践活动主题的最基本的依据和关键因素之一。主题只有符合学生的兴趣，学生才会有不断探究、参与的内在动力。生活是综合实践活动的活水之源，真情是综合实践活动的生命所在，对学生而言，只有经过生活的体验，才能有感而发、有为而作。由此，我们要切实关注孩子们的生命轨迹，把学生的精彩生活融入到综合实践活动之中，让学生自由地、自主地、自发地去参与活动，展示他们的生命活动，还学生一个原生态的自我。我们利用学校内外得天独厚的杞王故都历史文化和自然环境，把学生带到大自然中去学习。先让学生自行找合作的小伙伴，然后讲清楚在活动中必须注意的事项和要完成的学习任务，带领学生寻找了解杞国史话。每天的活动课都能看到同学们忙碌的身影：他们有时拿起相机拍下有标志性的建筑，有时低声交流，有时认真思考、分析判断，认真地做着记录……一个个十足的考古学家样子。观察结束后，组织各小组汇报结果。在这样轻松的氛围中，学生大胆质疑、各抒己见，个个兴趣盎然，收获丰硕。