以“礼诚善”之美润泽孩子的生命

北京市朝阳区左家庄第二小学建校于1953年，至今已有63年历史。2004年，学校提出了“礼诚善”特色教育的理念，形成“安人以诚善为先，修己以清心为要”的教育理念，用“礼”作为交往形成平和、友好、和谐的状态；用“诚”作为处世观形成友情、亲情、互助之情；用“善”作为魂提升人生价值。到目前已经初步形成了学校教育特色品牌。

建构工作体系，彰显学校特色

“礼诚善”教育是学校的特色教育，积淀文化底蕴，形成价值追求，其在于把传统道德教育精华融入现代教育过程，从现代教育需求和学校教育的特点出发，建构明礼守则、诚信待人、善学善教核心价值观，促进学校全面发展。为了突显“礼诚善”办学特色，学校重新诠释“礼诚善”教育内涵，把尊重、理解、关爱 作为教育思想的主线，贯穿教育教学全过程，提出：明礼从尊重开始，诚信从理解起步，至善从关爱做起。尊重学生，诚信待人，积爱成善，作为教师工作的出发点，渗透到学校工作的各个层面，落实到教育教学的整个过程。学校遵循着“明礼、诚信、合作、至善，做有修养的幸福人”的治学理念，建构学校的文化体系，形成朴实、严谨、勤奋、和谐的文化气息。

打造班级文化，形成育人氛围

在建构学校文化体系中，班级文化建设作为重点。学校充分发挥家长、教师、学生的特殊作用，共同制定班级目标，设计建设方案，开展“班徽”设计大赛，集体制定班级公约，研究“班级口号”。利用教科研，探索班级的环境文化、行为文化、制度文化、活动文化，以年级特点和班级实际选择切入点，注重班级教育工作的针对性、实效性，使每一次活动取得实效，为学生全面发展打下坚实基础。……