关于高校大学生诚信教育的对策建议*

■苏丹 梅杰 （东北石油大学马克思主义学院）

关于高校大学生诚信教育的对策建议*

■苏丹 梅杰 （东北石油大学马克思主义学院）

在我国高校的政治思想教育中，诚信教育的环节相对薄弱，鉴于诚信在德育中的基础地位，面对当前全社会诚信危机的严峻形势，高等学校在建构符合时代要求的诚信教育原则时要坚持明确以人为本的战略方针、构建科学的诚信教育模式、其中包括感情激发模式，实践体悟模式和网络互动模式以及推进高校教育环境的诚信化，归根结底大学诚信教育的基础是整个大学环境的诚信化，使大学走上人文化、独立化和理想化的正确轨道。

师生关系；研究生；沟通；高校；导师

一 明确以人为本的战略方针

六十年来，我国大学的思想政治教育受到了两次冲击。从建国到文革，是起步探索阶段，确立了马克思主义的思想方针和社会主义的政治方向，但由于以阶级斗争为纲的极左路线干扰，背离了全面发展和青少年成长的教育规律。1966年文革以后，更把这条错误的路线推向了极端。这是第一次冲击。1978年十一届三中全会以后，高校的思想政治教育工作拨乱反正，以建设中国特色社会主义为指导方针，坚持“一个中心，两个基本点”，为培养“有理想，有道德，有知识，有体力”的社会主义建设者，高校的思想政治教育走上了正确的轨道。

但是，随着市场经济的发展和商品大潮席卷而来，高等学校的办学方向也受到了一定程度的干扰，教育市场化的趋势促成了功利主义和智育第一的错误偏向，对高等学校的思想政治教育形成严重的挑战。……