开掘出民间剪纸中的美术课堂“源头活水”

惠映清

开掘出民间剪纸中的美术课堂“源头活水”

惠映清

民间剪纸是劳动人民生活实践的再现，是民族文化的瑰宝。民间剪纸反映着民间的生活情趣，陶冶了人们的审美情操。剪纸文化的深刻内涵既有助于拓展美术教学的空间，又能够加深学生对民族文化的了解。利用剪纸艺术的审美因素，激发学生在美术课方面的学习兴趣，不仅对我国传统文化的保护和传承起着积极的作用，还能加强学生德育效果。

一、借物寓意，引导鉴赏

民间剪纸在我们的民俗生活中随处可见，有着独特的艺术特色和文化底蕴。因为民间剪纸我们在日常生活中经常接触，所以它的艺术形式大大地吸引着学生的兴趣。在美术欣赏课中，巧妙地利用民间剪纸的象征性特点，引导学生进行美术作品的鉴赏，对于学生来说更容易接受。

在人教版“现代山水画、花鸟画”一课中，在鉴赏齐白石的作品《祖国万岁》和《祖国颂》这两幅国画作品时，我首先让学生欣赏了一些具有象征性的民间剪纸艺术。通过欣赏这些剪纸，学生们知道了人们通常以生活中很多事物的形象来表达或寄托自己的感情或美好愿望。人们多用葡萄表示硕果累累；用石榴多籽寓意多子多孙；松、鹤寓意延年益寿；成双成对的鸳鸯预祝婚姻美满。当学生们理解了可以用事物来寓意美好愿望后，我让学生们通过借物寓意来欣赏齐白石的《祖国万岁》就容易了很多。学生很快就通过画中的万年青联想到作者预祝祖国繁荣昌盛，万年长青的美好愿望。……