初探农村教育存在的问题及解决的方法

李世明

光阴似箭，日月如梭。转眼间在农村小学从教了20年。在这20年里，笔者始终在思考着一个问题，农村和城市的孩子之间的差距，究竟是怎样造成的呢！作为一名教师，我们又能从哪些方面去应对呢？现将这些年的思考整理如下：

一、农村教育滞后的原因

1.农村家长的整体文化素质偏低，对孩子的教学不够重视。

人人都说家长是孩子的第一任老师，而大部分农村的家长的文化水平普遍较低，教育理念陈旧，不能及时地对孩子进行有效的教育和辅导。特别是对女孩子的学习更加的不重视。没有把孩子的学习放在重要的位置上。家长只注重孩子的吃穿，对孩子的学习却疏于管理。他们更没有将孩子能拥有一个好的学习习惯放在心上。他们对孩子的学习的重视只表现在“嘴”上和“拳头”上，将学生的学习责任都推到老师身上。他们只知道挣钱为孩子创造更好的生活。简单地认为，孩子的学习有学校和老师就足够了。所以导致他们既没有认真教育孩子态度，又没有正确教育孩子的方法。这些都让孩子们输在了起跑线上。

2.人文环境的缺失。

在农村，文明的文化生活非常少，而家长也放任孩子的这种行为。对这种现象没有重视起来。这种不良的社会环境影响了孩子的意识形成。在这种情况下，良好的学校教育就变成了被动。这具体表现在，农村的家长在闲暇之时间只知道闲聊、打麻将。让孩子们真正的变成了“野孩子”。，而最近几年，随着进城务工人员的增多，在农村，留守儿童越来越多。孩子的监管一般有爷爷、奶奶承担，而老人们对孩子的学习，更是有心无力。因此，人文环境的缺失，也变成了农村教育滞后的一个主要原因。

3.农村学校师资力量不足，老龄化严重。

教师资源不足在很大程度上影响了农村孩子的教育。在农村的学校中，几乎没有科班毕业的专科教师。这让孩子的整体素质得不到好的培养，特别在体育艺术方面严重落后。而由于，农村教师的老龄化非常严重，道具就是的教学理论严重滞后，教学方法形式单一。他们不能熟练的掌握现代化的信息技术。即使有教具也不能熟练的运用。不能做到有效地激发孩子们的学习兴趣。由于农村教师的年龄偏大，往往导致他们职业倦怠。学习能力和科研能力不强。

二、针对农村教育滞后的应对策略

1.让家长重视孩子的教育。

首先，学校定期召开家长会。让家长知道学校对学生教育的重视程度，也要让家长了解孩子的教育问题，不仅仅是学校的责任，更是家长的责任。其次，做好家校沟通，教师要与家长多沟通，多与家长谈谈孩子在校的表现。特别是孩子的，进步，一定要让家长及时了解到，这样家长才会有动力，会更加关心孩子的学习。要消除家长的自卑心理，不要让家长以为自己没文化，什么也不懂，在学习上帮不上孩子的忙。最后，开设家长讲堂。要教育家长改变教育思想。帮助家长掌握正确的教育方法。懂得遵循教育规律，学会，合理地管理孩子的时间。从骨子里让家长对孩子的教育重视起来。

2.人文环境的改变需要社会、学校、家长和教师的全力配合。

首先学校要建立一个良好的学习环境，加强校园文明精神文化建设。教师要采用灵活多样的教学方法和手段，进而激发学生的学习兴趣。要求学生多读书，多做运动，言行举止要文明得体。同时教师要擅长与孩子多沟通，消除教师和孩子之间的隔阂，对孩子多表扬和奖励，少批评。让孩子能在一个快乐的環境氛围当中学习与成长。其次，学校要大力宣传9年义务教育的重要性。让家长明白学生的9年义务教育是家长不可推卸的责任。通过与村里协商，让村里抓好农民的精神文明建，在村里树立良好的风气。最后，在家中家长不要对孩子施加过分的压力，和孩子做朋友，孩子多沟通，并多鼓励和支持。

3.解决农村教师师资的问题需要有关部门给予大力的支持。

我们只能做的是在自己原有的师资情况下，加强对教师的培训，努力提高教师的个人素养，让教师能跟上时代的脚步，成为新型的教师。坚持“引进来和走出去”，倡导“与时俱进，开拓创新”的教育理念。坚持，以校长发展为着眼点，以教师发展为立足点，以学生发展为着力点，你学校发展为生长点，以社会发展为制高点的办学指导理念。团结和带领全体教职工学习先进的教育理念，树立艰苦朴素，顽强拼搏，开拓创新的思想意识，树立终身学习的理念。

4.坚持不懈搞好教科研。

农村学校要想走在教育的前列，适应全新的素质教育的理念，就需要打造出具有创新意识和创新能力的高质量的教师队伍。教育科研必须放在学校工作的首位。我们应该因地制宜、因势利导，号召全体教师，积极涌跃地参加到教科研活动中来。农村教育需要科研型的校长。需要科研型的教师。在教科研中，我们要敢于迈开步子，敢于大胆尝试摸索。不要因为一次两次的失败而猥琐不前。我们要善于发现问题，善于对发现的问题进行分析，并善于找出解决问题的办法，努力走一条全新的，适合自己的教科研之路。这样做是对农村教育十分有利的。

5.坚持以人为本，加强德育建设。

“德、智、体、美、劳”以德为先，是非常正确的。人无德而不立，德育作为学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在其他各方面、各学科的教育中。对青少年学生健康成长，和学校工作起着导向，动力和保证的作用。因此，农村教育，更应该将德育工作放在重要位置。树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。

结语

总之，农村教育是教育的不可或缺的部分。为了社会上充满更多的正能量，为了实现某位伟大的中国梦。希望社会，学校，教师，家长各方面共同携手。让我们将农村教育真正的重视起来吧！