初中作文教学中写作情感培养浅谈

张云芝

摘 要：目前不少初中学校的学生作文写作能力普遍不高，这其中一个重要原因是学生在写作中缺乏写作情感。对如何提高初中生作文写作情感进行了深入的分析，以期对学生作文写作能力提高有所帮助。

关键词：初中语文；作文教学；情感培养

在作文写作中情感的投入对提高作文写作水平有重要帮助。目前，在不少初中生中普遍存在着作文写作水平不高的现象，这其中一个很重要的原因，就是学生在作文写作时缺少情感投入。一方面是因为学生学习压力大、生活单调，另一方面是学生的主动情感体验意识不强，不能去主动发现、寻找生活中感人的情感素材。笔者结合初中语文教学实践，对在作文中培养学生的写作情感进行了深入的实践探索。

一、深入生活、感悟真情、积累情感

要培养学生的作文写作情感，就需要学生积极深入生活进行积极的情感积累。我们的现实生活是由具有情感的人组成的，一个人如果具有丰富的情感，那他眼中的世界都会充满情感，树木花草也能含情，风花雪月也会有意，大地山河也会显志……教师应该积极引导学生深入生活，投入大自然的怀抱，让五彩斑斓的世界和美好幸福的生活影响感染学生的内心情感世界，让学生对现实社会生活中的各种情感进行观察、体验、积累，逐渐培养学生对社会、生活、人生的正确看法，使学生经过长期积累、思考，形成自己特有的理念、独特的视角。只有长期积累情感素材，才能在作文写作时产生真情实感，就好像一个人在特定的环境中把自己的情感向他人慢慢叙述。