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2017-03-29 08:29
中国德育 2017年5期
关键词:海纳百川批判性分数

@戚万学:道德教育在处理传统文化与现代文化的关系上,應当持有的立场是:在承续传统文化之合理性、民族性、时代性与扬弃其局限性、保守性、历史性的基础上,实现传统文化的现代转换和现代文化的传统承接。

——转载自《人民教育》

@汤勇:校长有了仰望星空的情怀,才能有高远的眼光、海纳百川的胸襟和高屋建瓴的办学理念,才能使学校走向更高的境界。一个校长如果眼中盯的是分数,攥在手中的还是分数,没有从孩子的未来从长计议,也没有放眼天空、关注国家和民族的情愫,是不可能走远的。

——转载自《中国教师报》

@齐学红:向优秀班主任学习不是一个经验层面的简单分享,而应成为与优秀班主任的对话过程,对话不是单向度的效仿,而是批判性地吸收与借鉴。对于今天的教师而言,批判性思维的形成尤为重要。

——转载自《班主任》

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