安全工程专业毕业生就业情况与培养目标契合度分析

刘星魁

摘 要 为了研究河南工程学院安全工程专业毕业生就业与专业人才培养目标之间的契合关系，对历年毕业生就业数据进行了整理分析，分析结果表明：毕业生就业率总体良好，但考研生所占比例过大，就业方向与培养目标之间出现偏离趋势，针对两类问题，讨论提出了相关改进措施，研究结论为今后安全工程学院稳定发展提供了初步参考。

关键词 就业 人才培养目标 契合关系 问题 措施

中图分类号：G647.38 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.12.080

Abstract In order to study the conformance degree between graduates employment situation of safety engineering department and its educational objectives， The employment data over the years was analyzed and its results shows that whole employment rate is well but the postgraduate exam preparations take too large proportion and graduates employment direction presents deviating trend from educational objectives. Some solutions were suggested for those two kind problem. The study conclusion can provide several preliminary references for stable development of？Safety Engineering Department in future.

Keywords conformance degree， graduates employment situation， educational objectives， problem， measurement， solution

0 引言

培養专业人才，服务社会是普通高校的第一要务。对于一所应用型二本院校来说，相关统计机构一般是从毕业生就业竞争力、就业成功率等刚性评价指标来考量其办学成功与否。但每所学校通常具有不同的办学特色，其下辖各类专业根据自身师资力量会制定具体的人才培养方案和目标，通过培养方案的执行提升本科生的专业能力，使其最终达到契合培养目标的专业技术人才。如果大多数毕业生就业方向偏离了本专业的人才培养目标，这必定在相当程度上反映培养方案的编写和执行中存在问题，以及学校在培养本科生专业能力，专业兴趣方面的缺失，因此，应把毕业生就业情况与专业人才培养目标的契合度纳入专业开设成功性评价体系。

安全工程属于教育部高校本科专业目录中的一级学科，其性质属于交叉学科，设计范围广泛，各个行业均不同程度的需要专业的安全管理手段或安全技术。文献[5]总结了安全工程同其他专业的不同之处，并提出目标定位是人才培养过程中的关键因素。文献[6]以“大工程观”为研究背景，对课程培养方案与培养目标之间关系进行了讨论。文献[7]阐述了当前进行安全教育改革的必要性，并从宏观上探讨了安全工程专业人才的培养目标，提出了实施安全教育创新的途径。

为了应和安全工程目前的发展趋势，2012年，本校安全工程学院根据自身教师人员构成、业务关系、科研方向对安全工程专业的人才培养目标进行了重新规划，即：培养能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、能全面发展，综合素质高，工程实践能力强，具有安全工程、安全管理、职业安全健康管理的基础知识、基本技能，获得安全工程师基本训练；能在政府部门、企事业单位进行安全监察及安全管理工作，在研究、设计、咨询等单位从事安全工程与管理方面的研究、设计、检测、评价、咨询、培训等工作，具有较强创新精神的高素质应用型人才。

1 就业情况与培养目标契合度分析

河南工程学院在建校时着重确立了两大办学特色，即煤炭和纺织，因此安全工程专业初期以培养煤矿工程技术人才为主，培养方案主要囊括煤矿开采学，通风安全学、煤矿安全监察与管理、安全系统工程等与煤矿安全生产密切相关的专业课程。近年来随着培养方案的修订，课程拓展，基本实现了多元化人才培养目标，毕业生就业不仅分布在矿山领域，相当一部分毕业生也在建筑、机电、管理与监察等相关企事业单位得到就业机会，总体就业率较好，就业方向呈多元化发展。表1为2013至2015三年的本科毕业生就业情况统计。

从表1可以看出，将考研人数包括在内后，2013年和2014年安全工程毕业生就业率均在90%以上，2015年初步统计有所下降，但预计也将保持在90%左右，总体就业情况良好。但考研人数人数占比例偏大，一方面与本专业属国家照顾专业，考研难度较低有关，也表明学生学习能力强，数学英语等基础知识扎实。但另一方面说明毕业生就业情况并不如数据反应的乐观，相当一部分成绩优秀的学生在就业过程中未能找到理想的岗位，从而选择考研深造，这是目前就业环境下各个专业存在的普遍问题，但安全工程专业考研比例在全校最高，值得领导和培养教师深入思考。

图1至图3为毕业生就业方向统计结果，其中前六项为相关专业，后五项为非相关专业。除考研以外，2013年就业人数比例最多的为矿山，其次是建筑和能源，较为契合本专业初期煤炭工程技术方向的人才培养宗旨。

2014年矿山比例开始下降，其它行业比例均有上升，矿山就业比例下降至第二位，建筑上升至第一位，就业方向开始偏向修正后的安全工程多元化人才培养目标。非相关专业就业人数2年相仿，比例之和均不超过10%，说明培养目标和实际就业情况吻合良好。

但在2015年，经初步统计非相关专业人数比例之和上升至15%，较往年上升幅度为7%-8%。这是由于随着开设安全工程的本科院校增多，学院与其他院校之间的竞争关系增强，安全工程专业就业形势较往年严峻。另一方面表面随着煤炭企业效益下降，学院以煤炭为办学特色的宗旨受到当前经济体制形势的挑战，相关专业的就业率呈下降趋势。

图4是三年各个就业方向的汇总结果，从中可以更加直观看出，除建筑专业外，其它五大类相关专业均出现了不同程度的明显下降，这可能主要由于2015年还未收集到完全数据所致，但是非相关专业就业比例上升的一倍之多，后期经完全统计后该比例还有可能进一步上升，足以说明今年出现了一定的与培养目标偏离的就业现象。

2 问题讨论及相关措施

纵观学院安全工程专业历年毕业生就业情况，无论从宏观上还是对局部进行分析，主要存在两类问题，一、考研生占有比例过大，导致实际市场就业比例不高。 二、就业方向出现与培养目标偏离的现象。针对这两类问题，应該尽快采取具体措施进行调整。

问题一，考研生占有比例过大，以就业问题为论，学习能力较强，成绩优秀的同学反而经常会遭遇就业失败。从学院自身建设角度讲，这种现象大致从以下三点原因进行解释和改进：

第一，当前开设课程过于偏重理论，实用性不强，尽管成绩优秀，但在校学生通过学习掌握的专业知识难以同专业岗位直接挂钩，对于工科专业，最重要的是理论与实践相结合，安全工程学院需要今后进一步分析把握理论教育和实践教育的平衡点，适当增加实习与实验课时量比例。实践教学中应突出实用性，通过与实习单位沟通，实习期间保证学生在岗位上实地操作。更新实验仪器设备，重新制定实验计划和方案，使实验内容严密贴合本专业将来的业务内容。

第二，国外企业安全部门主要起到在安全方面的顾问、组织、协调、控制作用。与国外不同，国内大多企业的安全部门独立负责查询隐患，处理隐患，一旦未能发现处理隐患，则对事故负责。这造成安全岗位承担极大安全责任，工作压力大，待遇低。成绩优秀学生往往自身定位较高，这与本专业就业环境形成一定反差，使劳资双方无法达成一致。对此，在课余时间学院应加强学生的思想道德培养，利用课堂、标语、社会服务等方式建立学院特有专业思想文化，尽量使学生在校期间形成严谨、自信、专业、担当、奉献的性格，这有助于就业期间学生根据实际情况对自己进行恰当定位。

第三，前学院主要侧重于教学，科研实力偏弱，高水平的学术论文和科研项目严重匮乏，同其他学校安全专业相比存在较大差距，安全工程在业内缺乏认知度。这导致学生就业期间没有足够竞争力，得不到大型企业的认可。当前学校和学院应尽快建立科研考核激励制度，调动教师科研兴趣，同时与实力较强的院校合作，制定适合教师科研发展的培养计划并给予实施。通过科研提高学院在业内的知名度，为学生就业起到“广告”效应。

问题二，非相关专业就业比例增加，出现了一定的与培养目标偏离的就业现象。说明学院在培养学生专业能力和专业兴趣方面还存在不足，毕业生缺乏市场就业竞争力，学生自身也对本专业缺乏了解，就业兴趣不高。安全工程属于自然科学与社会科学交叉，软硬结合的学科，涉及范围及其广泛，大多数行业不同程度地涉及安全技术或安全管理，国家规定大于300人的各类生产经营单位，必须设置专职的安全管理机构和管理人。安全工程自身具有较大的就业优势，今后学院应设法发挥这种专业先天优势。

第一，培养目标是在培养方案的基础上规划的，而培养方案是根据师资力量制定，在保持煤炭特色的基础上，应多吸引其它学科的高层次人才，保持合理的教师专业机构。有了足够的教师人才储备，可以煤矿安全技术和管理为主干，从科研和教学上逐步拓展安全工程业务范围。

第二，改革培养方案，教学课程开设应更具针对性，例如安全工程专升本班级，女生占用比例很大，而且学习周期短。但同样将花费大量学时学习煤矿开采学、矿井通风学、井巷工程及相应课程设计，浪费了教育资源，也不利于学生就业发展。今后应考虑将学生进行二次分批，以学习方向为单位制定针对性的培养方案，尽量使学生在校期间储备适合自己的专业知识。

第三，毕业论文（设计）是本科生学习阶段的重要知识总结，不同于课堂教育，毕业设计最能贴合实践工程，对今后的就业有明显的影响。一份独立完成的高水平毕业设计能使学生对本专业理解深刻，增加在人才市场中的就业信心，面试表现自然，这直接关系到学生就业的成功率。目前安全工程的毕业设计水平同传统开设此专业的院校相比还存在较大差距，大多毕业设计以矿井通风设计和安全预案为主，历年雷同，水平原地踏步。这虽然降低了工作量，但长期来看不利于学院发展。需要师生平时共同增加专业知识阅读量，拓宽设计题材，并在各个学期增加论文写作技巧的培训课程，尽快提升毕业论文（设计）的含金量。

第四，正如上述讨论，解决非相关专业结业比例偏高的根本措施是提升学院的科研水平，加强学校与企业的技术对接。以横向课题为例，虽然研究高度和影响力不如纵向课题，但可以实实在在提升学院安全工程在业内的知名度，利用安全工程的先天优势，不局限于煤矿，横向课题可以向多个行业渗透，渗透范围越大，获得认可度越高。将来学生的就业渠道也会越多。因此，除大量吸引高层次人才外，学院有必要利用鼓励、引导、扶持、合作等软硬件措施，尽可能提升每一位教师的科研水平。

3 结论

（1）文中对历年安全工程学院毕业生就业情况进行了分析，并与学院培养目标进行了对比，从中发现两类问题，即考研生占有比例过大、就业方向与培养目标偏离。

（2）通过对两种问题产生原因的分析学院，今后应争取大力拓展安全工程业务范围，加强学校与企业的技术对接，合理吸引人才结构，改革培养方案，继续坚持多元化人才培养目标。

（3）文中讨论的措施大多为长期措施，效果难以在短期内得到体现，受硬件资源所限，学院安全工程专业发展是一个长期过程，师生今后应通过分析、论证、实施、反馈、再实施的封闭方法，逐渐找到适合学院发展的管理模式，使来学院就读的学生最终成为获益者。

河南省科技攻关基金资助项（132102210448），河南工程学院科技创新团队建设经费资助（CXTD2014002）

参考文献

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