浅谈小学生数学学习兴趣的培养

2017-03-31 08:22:46杨财英
学周刊·上旬刊 2017年11期
关键词:培养策略学习兴趣小学数学

杨财英

摘 要:小学数学是一门非常重要的基础学科,培养学生的学习兴趣是学好数学的关键。在小学数学教学中,教师要对学习兴趣的重要性有一个正确的认识,并以此为基础,多角度、多层次逐步推进,让学生感受到数学学习的乐趣,产生学习兴趣。

关键词:小学数学;学习兴趣;培养策略;方法推进

中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)11-0124-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.11.080

教育是培养人、塑造人的重要过程,在教育的不同阶段中,都具有不同的目标和意义。小学阶段的教育教学,是奠定教育基础的重要过程,在这一阶段培养学生的学习兴趣,能够起到的作用是关键的和长久的。小学数学教学,是小学阶段的主体科目。研究小学生数学学习兴趣培养的策略,就是为了能够更好地指导兴趣培养的方法,实现小学阶段教育教学的真正目标。

一、培养学生数学学习兴趣的重要性

(一)形成心理倾向,推动自主学习

小学阶段的学生处于对外界事物都非常感兴趣的阶段,学生群体的整体状态是活跃的,对于学习的感知,更多的处于对外界事物的认识状态。在小学阶段培养学生的数学学习兴趣,能够让学生形成心理倾向,这种心理倾向是对数学学习有选择和愉快的状态,是自由地感知世界的状态。有的学生对自然科学有兴趣,有的学生对人文科学有兴趣,这种天然形成的状态,让学生本身就对学习有一种特殊的情感。在这样的前提下进行数学兴趣培养,实际上就是用学生的兴趣去引导学生自己学习数学,让学生在心理上接受数学学习,学生在心理对数学学习有一种认同感,便会对数学学习有足够的兴趣。……

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