高校思想政治教育实践育人模式的改革与创新研究

摘要：高校传统的思想政治教育育人模式，具有理论性强、互动性差、趣味性缺失等多方面的问题，在很多程度上制约了高校思政育人目标的实现。对此，必须强化改革与创新意识，积极构建贴近时代要求的实践育人模式，让高校思想教育迈上新台阶，促进大学生综合素质的协调发展。

关键词：高校 思想政治教育 实践育人模式 改革创新

在新的教育形势下，高校传统的思政理论课为主的育人模式已经相对落后，影响了思想政治教育的实效。对此，需要积极探索多种教育形式和载体，对大学生的思想价值观念进行立体化的教育和引导。其中，实践育人模式的构建是当前教育改革与创新的热点，不仅可以密切理论教学与实践教育之间的联系，有效丰富思政教育的功能和渠道，还可以减少以教师为主的灌输性教育，增强思政教育的趣味性、针对性和有效性。

一、提高思政实践课程的教学地位

当代大学生的个性化差异越来越明显，大学生的意识形态领域会受到多种思潮的影响，大学生的世界观、人生观和价值观的多元化更加需要思想政治教育的引导。然而在高校的教育体系当中，思想政治教育对思政理论课的依赖程度非常大，而且主要是作为基础必修课进行开设的，但是大学生的学习热情却并不高，很多学生对思政理论课的学习主要是为了实现拿学分、考研升学等功利性的目标。反观思政教育实践课程的教学，在整个思想课程体系中占有很小的比例，实践教学的内容与形式非常少，有的学校和学生甚至认为思想政治教育无益于学生专业素质的培养，所以一味削减实践课程的授课时间和空间，从而影响了思政教育的成效。……