高职院校学生思想政治教育创新的再思考

杨 艳（巴音郭楞职业技术学院 新疆 库尔勒 841000）

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调“加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的任务”。习近平总书记在全国思想政治工作会议上的讲话也指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”因此加强和改进高职学生思想政治教育，创新思想政治教育新途径新方法，提高高职学生的思想政治素质，有利于实施人才强国战略，对中国的伟大复兴、实现“中国梦”具有深远意义。

一、高职院校思想政治教育特点分析

（一）高职院校思想政治教育对象特点

1.学生的生源特点

随着高职教育的迅猛发展，高职院校的生源也出现了参差不齐的情况，高职学生来源涵盖了国家统招、单考单招、五年一贯制、三校生等等，造成了高职生源在学习基础上、学习习惯上、性格特征等有很大的差异性，但总的来说学习能力水平比较薄弱。

2.高职院校学生的思想特点

高职院校学生思想的主流是积极向上的，对党和国家的方针政策拥护度较高，尤其是十八大以来国家提出的一系列惠民政策，对高职教育的大力支持，“一带一路”政策的有效实施，他们对国家政治、经济发展的前景信心十足。虽然社会对职业教育的认可度也在逐年升高，越来越多的家长认为学习一门精湛的技术，会成为今后的“铁饭碗”。……