“互联网+”时代大学生网络素养教育探析

杨忠东（四川商务职业学院 四川 成都 610091）

信息技术的快速发展与有效普及，使得人们进入“互联网+”时代。处于“互联网+”时代的民众，尤其是广大青年学生，需要不断提高自身网络素养，从而能够有效甄别网络上的复杂信息，形塑正确的网络价值观[1]。在此，本文首先对强化大学生网络素养教育的必要性进行分析，继而阐释当前大学生网络素养教育的现状，并探究应对策略，以供参考。

一、“互联网+”时代强化大学生网络素养教育的必要性

“互联网+”时代强化大学生网络素养教育，有助于当代大学生公民意识、自我教育能力的提升，乃至于个人的自由全面发展。

（一）有助于大学生公民意识的提升

“互联网+”时代的来临，赋予民众平等参与公共事务讨论的权利，使得这个时代成为广大民众联结协作的新时代。对此，习近平总书记曾指出：老百姓上网，实际上也就是民意在上网，因此，广大党员干部需要积极学习，能够使用网络技术践行党的群众观点、走群众路线，在网上了解群众的想法与需求。实际上，群众在哪里，领导干部就应当在哪里。习近平总书记这一要求的提出，为广大民众自主进行意见表达提供了平台。而作为社会最为积极活跃的群体，大学生则是能够利用网络积极参与公共事务讨论，表达自我对于社会发展的意见与看法。

网络技术的快速发展，使得广大青年学生能够匿名式的自主表达个人意见，从而与社会各界人士进行沟通交流，进而在思想自由、言论自由过程中不断提升自我，而这也是大学生公民权利意识不断提升的重要表现。……