新媒体语境下高校思想政治教育话语变革研究

刘丹丹 康 洁

（扬州工业职业技术学院 江苏 扬州 225127）

新媒体语境下高校思想政治教育话语变革研究

刘丹丹 康 洁

（扬州工业职业技术学院 江苏 扬州 225127）

大学生思想政治教育是高校教育体系的重要组成部分，随着新媒体时代的到来，教育话语权发生了很大的改变，传统思政课程以及教育方式都在经受很大的挑战，话语内容与交际方式的影响着思政教育成效。鉴于此，新媒体时代的思政教育，应结合大学生的时代性特征和意识形态特征，通过构筑多元话语体系、构建多方互动的话语对话机制、加强对话思维的创新和提高师生话语对话素养等措施，提高大学生思想政治教育成效。

新媒体语境；思想政治教育；话语变革

目前的高校思想政治教育活动，主要是运用话语进行理论性的说教教育，所以话语是开展大学生思想政治教育的重要中介。话语权决定着教育的基本方向和基本内容，因此话语变革将会成为影响高校思政教育成效的重要因素。随着新媒体时代的到来，高校原有的思政教育系统环境已经发生了很大的改变，传统话语在大学生群体当中的吸引力和影响力在不断下降，所以开展新媒体时代思政教育话语变革的相关研究具有十分重要的现实意义。

1 ．新媒体语境下高校思想政治教育面临的话语困境

高校传统的思想政治教育，主要是依赖思想政治理论课这一传统载体，具有内容固定、语境晦涩、话语严肃、趣味性差等特点，而新媒体话语则集开放性、灵活性、趣味性等新时代特征于一体，更加符合当代大学生的学习心理和潜在需求，这就在无形中扩大了教师与学生之间的话语差异，形成了高校思想政治教育的话语困境。……