新媒体背景下“低头族”现象对大学生“三走”活动开展情况的相关影响

李传远　王宁　欧阳德龙

【摘要】为了深入贯彻落实团中央《关于进一步推进大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动工作的通知》的文件精神，各大高校纷纷开展形式多样的“三走”活动，充实青年的校园生活。但是随着无线通讯技术的快速发展，以智能手机为代表的新一代通讯设备构架出了当下富有时代特色的“新媒体时代”，“三走”活动的开展遭遇了很多困难。本文以新媒体时代背景下“低头族”现象对“三走”活动顺利开展的影响为剖析点，调研分析驻章高校“三走”活动的落实情况，总结成功的活动经验，以期指导驻章高校学生更好地展现当代青年阳光乐观的生活状态。

【關键词】新媒体；“三走”；大学生；章丘大学城；驻章高校

一、引言

2014年1月13日，中国青年联合会发布《大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的通知》，决定从2014年开始，在全国高校范围内全面启动和广泛开展“三走”活动。2015年1月23日，中青联制定了关于深入活动的指导意见，笔者拟对新媒体大背景下驻章丘高校大学生“三走”主题群众性课外体育锻炼活动开展情况进行调查研究，目的在于了解活动开展的实际情况，针对新媒体使用过程对大学生进行体育锻炼活动产生的影响，找出矛盾症结点所在，总结良好经验案例，为推动活动深入的开展提供依据。

二、研究对象与方法

1、调研对象

山东财经大学、齐鲁师范学院、山东警察学院、齐鲁理工学院、山东司法警官学院、济南工程职业技术学院、山东旅游职业学院、山东电子职业技术学院、山东凯文科技职业学院、山东技师学院等驻章丘10所高校在校师生。

2、研究方法

文献查阅、问卷调查、媒介调查、座谈交流、数理统计、逻辑分析。

三、研究结果与分析

1、新媒体背景下的“低头族”现象

据首都师范人学心理咨询中心提供的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”。人们对微型电子产品的依赖己经发展到有些病态的程度，离开手机或平板甚至会和戒毒一样出现各种不适的交流“稽延性反应”。从年龄层次看，年轻人中的“低头族”远高于老年人；从学历层次看，学历越高越习惯低头玩手机；从类别看，以学生族和上班族为主。

不可否认的是，新媒体时代“低头族”早已不只是一种现象，己然成为现代人特别是大学生群体的一种生活方式，严重影响着人们的学习生活及身心健康，在这样的一种错误意识形态指引下，对于学校组织的“三走”系列活动，许多青年认为不如网络世界更能达到自身心理满足感，这便使得“三走”活动的开展受到不小的影响。

2、驻章高校大学生“三走”主题群众性课外体育锻炼活动现状

（1）被调查学校的场馆建设和活动用具配备情况

根据问卷调查、座谈交流可知，有4所学校的教师认为本校的场馆设施和活动器材配备满足学生“三走”活动需要，5所认为基本满足，1所认为不满足。从总体上说，驻章高校体育运动硬件条件，在学校的场馆建设和活动用具配备上基本不涉及缺损问题。

（2）被调查学校“三走”主题群众性课外体育锻炼活动开展情况

①“三走”活动的开展频度

28.40%的学校每周开展3次以上，16.08%每周3次，22.22%每周2次，每周1次的29.63%，0次的3.67%。从以上数据可以发现，驻章高校基本可以达到每周“两次活动”的要求。

②对“三走”活动开展的满意度

52.24%的学生认为活动开展情况“一般”，29%的学生则选择“不太满意”和“不满意”，而仅18.76%的学生认为“非常满意”和“满意”，说明“三走”活动的开展情况差强人意。

③对“三走”活动的实际参与情况

通过调查可知，46.71%的学生选择“进行活动的间隙使用电子设备进行消遣娱乐”和21.53%的学生认为“对于此类活动没有必要参与”，而31.76%学生认为“此类活动可以强身健体很有意义”，由此不难看出虽然驻章丘各高校在学校层面对于“三走活动”的组织覆盖面和频度都较为完善，但是学生真正的参与情况不容乐观，并且引起学生参与度较低的主要原因即电子产品的大范围过度使用使得“低头族”现象让“三走”活动的落实步履维艰。

四、相关建议

一是塑造生活方式，通过宣传展板、校网共青团宣教板块以及健康知识讲座，让大学生能够认识到成为“低头族”会对身体造成多么大的危害，从而使在校青年能够自觉地关注自身的身体素质，使大学生对活动更加重视，形成进行活动的“能动反应”，转“让我运动”为“我要运动”，从而积极参与到“三走”活动中来。二是扩大覆盖范围，力争让重要节点活动、主题性活动在共青团基层组织中得到切实开展，保证以团小组或者团支部为单位，在团总支或者分团委的引领带动下每年定时定量完成规定形式的体育健身活动和结合专业特点的体育健身活动。三是贴近实际，注重倡导和形成良好的活动氛围，加入更多的文化、时尚等元素，例如：夜跑、跑酷等，让大学生在自觉自愿参与策划，积极主动地去加入和完成活动。四是创新促进机制，加强价值观引导，提供强有力的考核评优标准形成适度的约束力。推出活动“积分制、学分制”，推行严格的体质测试达标机制提升活动的吸引力、实效性让大学生实现“我参与、我快乐、我提高、我满足”的良性循环。

【参考文献】

[1] 王 蔚， 邵寅博， 张佑丹， 等. 探究“三走”下的大学生素质拓展[J]. 中小企业管理与科技， 2016（33）：137-138.

[2] 姜 飞. “低头族”现象的心理学成因及其对策研究[J]. 江苏教育研究， 2015（27）：39-42.

[3] 万 平， 张怀德， 张 磊， 等. 大学生“走下网络，走出宿舍，走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动现状调查研究——以贵州高校为例[J]. 产业与科技论坛， 2016，15（10）：117-118.

【作者简介】

李传远（1989—），男，汉族，山东济南人，中共党员，本科学历，山东技师学院电气工程系辅导员，主要研究方向：高职生思想政治教育。

王宁（1992—），男，汉族，山东菏泽人，本科学历，山东技师学院电气工程系辅导员，主要研究方向：高职生思想政治教育。

欧阳德龙（1995—），男，汉族，山东东营人，中共党员，本科学历，齐鲁理工学院化学与生物工程学院团总支副书记，主要研究方向：高校创新型人才培养理论。