高校贫困生心理健康现状与教育研究

沙海银，王小金

（1.广州工商学院 计算机科学与工程系，广东 广州 510850；2.岭南师范学院 基础教育学院，广东 湛江 524048）

高校贫困生心理健康现状与教育研究

沙海银1，王小金2

（1.广州工商学院 计算机科学与工程系，广东 广州 510850；2.岭南师范学院 基础教育学院，广东 湛江 524048）

高校贫困生心理健康总体水平趋于良好状态，但存在轻微焦虑、人际关系敏感、自卑等问题。据此，建议高校通过完善心理咨询体系、构建多元资助体系、构建家校合作体系及鼓励贫困生自主创业等方法，提高贫困生群体心理健康水平。

高校；贫困生；心理健康；应对方法

高校贫困生是高校在校大学生中的一个特殊群体。贫困生目前并没有统一的标准，一般而言，是指国家招收的普通高校本专科学生，在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要的学习用品，日常生活没有经济保障的大学生［1］。本文的贫困生分为一般困难生和特殊困难生两类。

高校尤其是民办院校贫困生在经济上面临着巨大挑战，低下的家庭经济收入与其昂贵的求学费用不相适应。以珠三角地区为例，该地区普通民办高职院校学费约为16 000元/学年，普通民办本科院校学费约为20 000元/学年。尽管大学生资助政策在一定程度上让贫困生求学难问题得到缓解，但是由于资助金额、受助名额的局限性，贫困生求学难的问题依然存在。贫困生比其他大学生面临着更大的心理压力和焦虑，容易产生自卑和人际交往等方面的心理问题。……