高校红色文化艺术教育在大学生思想政治教育中的价值及实现

矫磊+甘迎

（广西师范大学，广西桂林，541004）

摘 要：红色文化艺术教育是借助一定的艺术工具和红色资源而进行的课程和实践环节，是大学生德育教育的创新形式和有效载体。文章指出红色文化艺术教育在大学生思想政治教育中的重要价值，分析高校红色文化艺术教育的现状，最后结合实例说明红色文化艺术教育与大学生思想政治教育融合的有效途径。

关键词：红色文化 红色文化艺术教育 思想政治教育 融合

2004年，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出， 加强大学生思想政治教育要坚持继承优良传统和改进创新相结合，积极探索新形势下大学生思想政治教育新途径，把握规律性，富于创造性，增强实效性。2010年底，教育部首批设立了5所高校为"红色经典艺术教育示范基地"，旨在推进高校红色文化艺术教育教学工作，不断提高人才培养质量。在这样背景下，高校更应发挥红色文化的教育功能，使其成为构建大学生社会主义核心价值观的重要推动力。

红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。红色文化艺术教育则是将红色文化融合到艺术教育当中，通过多种艺术形式再现红色历史，使学生在亲身参与中接受红色革命熏陶，在重温革命传统中催生爱国主义情怀，是大学生德育教育的创新形式和有效载体。

一、红色文化艺术教育在大学生思想政治教育中的重要价值

（一）红色文化艺术教育的德育功能

1.先辈示范，培养大学生爱国主义情感和民族责任感。

革命先烈的高尚情怀及人格魅力是培养学生们优良品德的好素材。学生学习革命先烈的感人事迹可以体会先辈们的高尚情怀，培养崇高的爱国主义情感和民族责任感。

2.红色经典，帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

“红色经典”揭示了人类精神探索的伟大历程，是推动人类走向文明的有力力量。在大学教育中推广红色经典，能够培养学生们辨析是非的能力，为学生成长奠定扎实基础。

3.历史教训，坚定大学生的社会主义方向和理想信念。

历史上的教训，是助推革命进步的隐性动力。教育学生实事求是看待中国革命历史，重新审视民族文化，能够让学生在反思中坚定理想信念。

（二）高校思想政治教育与红色文化艺术教育融合的重要意义

1.红色文化熏陶真善美，塑造健全的人格品质。

在思想教育中融入红色文化艺术教育，对于大学生人格品质的塑造具有重要意义。首先，将红色资源艺术化，能激发大学生向上向善向美的人生追求；其次，艺术雨露无声的滋润，有助于丰盈大学生的精神世界。

2.艺术教育丰悦有活力，提升思政教育实效性。

当前诸多高校的思想政治教育相对刻板，而红色文化艺术教育中蕴含着生动和丰富的内容。在教育形式由生硬的“强制灌输”变成了灵活的“润物无声”；在教育内容由“单调乏味”变得“丰富愉悦”。二者的融合有利于提高大学生思想政治教育的实效性。

二、高校红色文化艺术教育现状

红色文化艺术教育在当代大学生中影响力较强，在2015年抗日战争胜利70周年之际，全国各高校的红色文化艺术教育活动开展得如火如荼，但其中也凸显了一些问题。

（一）红色文化进课堂教学，但课堂教学主渠道效果不佳

近年来，我国各高校都通过必修课、专题讲座等把红色文化与大学生的思想政治教育等巧妙融合，通过红色文化进课堂教学，但课堂感染力并不强，教学效果不佳。

（二）红色文化进校园活动，但主题教育影响不深远

近年来，高校强化红色文化的德育功能，以丰富多彩的校園文化活动，吸引大学生参与。但红色主题影响并不深远，并没有使多数学生自觉成为新时期红色文化精神的实践者和传播者。

（三）红色文化进社会实践，但自发参与愿望不强烈

红色文化进社会实践可提升大学生的爱国情感和民族责任心。高校近年来大力开展以红色文化为主题的的三下乡和进社区实践活动，但由于社会实践的内容和形式过于刻板，广大师生主动性不高。

三、红色文化艺术教育在大学生思想政治教育中的实现路径探析

（一）以红色校史教育大学生

广西师范大学成立之初就是宣传马列主义和培养革命干部的阵地。抗战时期，学校云集了大批学术精英和文坛泰斗，被誉为“西南民主堡垒”。学校在新生入学专题讲座中增加校情校史主题教育，让学生在校史中感悟红色文化。

（二）用革命音乐陶冶大学生

2015年9月28日的《和平之歌》抗战合唱音乐会，是广西师范大学纪念抗战胜利70周年的又一大盛举，全校师生共同参与，用战歌铭记历史。此外，学校还每年定期举行一系列活动，加强新生的爱国主义教育。学生们通过唱响革命音乐，把爱国主义热情和集体主义观念内化为锐意进取、早日成才的不竭动力。

（三）以青马先锋引领大学生

广西师范大学历来十分重视青年骨干的培养，并于2015年12月入选首批“青马工程”全国研究培训基地，红色教育则为培训的重要板块之一。通过组建“红色记忆”青马骨干宣讲团弘扬抗战精神。广西师大青马学员参与暑期社会实践大学生骨干挂职是我校历年的重点举措，以“骨干”效应引领广大学生。

（四）用戏剧文化感召大学生

1944年在桂林文化城举办的“西南剧展”，实现了中国戏剧人抗日救亡的文化担当。2014年广西师范大学通过排演“新西南剧展”国学经典话剧致敬“西南剧展”。“新西南剧展”以文学院中国现代文学学科为基础，整合学校音乐舞蹈、美术设计等多学科力量，是一个红色文化艺术教育的创新项目，给全校学生带来了知识的普及和心灵的震撼，在校内外反响热烈。

（五）以艺术实践迎合大学生

广西师范大学注重以艺术实践活动传承红色经典艺术，一是将红色经典艺术教育渗透在重大节日的纪念活动中；二是开展了长效化的红色经典艺术主题系列实践活动。以能够迎合大学生的校园活动，从不同角度展示了红色文化艺术的精神特质和文化内涵，营造了浓厚的校园红色经典文化氛围，促使更多的大学生走进红色经典艺术，体会红色艺术资源中所蕴含的精神魅力和艺术特质，从而起到潜移默化的思想政治教育作用。

参考文献：

[1]刘党英.大学生思想政治教育的创新途径[J].信阳师范学院学报，2006（4）

[2]程东旺，黄伟良.“红色文化”的价值形态与德育功能探析[J].现代教育科学，2006.

[3]汪立夏. 红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及实现——以江西省高校红色文化教育进校园为例[J].思想政治教育研究，2010.