微生物学实验教学培养学生综合技能策略探索

【摘 要】 在微生物学实验教学中，应以培养学生实践能力和创新能力为目标，优化完善实验课程设置，探索新的教学模式，构建微生物学实验教学体系，引导学生全程参与实验教学过程，以学生自己动手为主，以提高学生实验的综合技能。

【关键词】 微生物学实验教学；学生综合技能；培养策略

微生物学是高等院校生命科学专业的专业必修基础课程，也是现代生物技术的重要基础。而微生物学实验是微生物学的重要组成部分，实验教学对学生的综合素质的提高和创新能力的培养是非常重要的教学环节。传统微生物学实验教学时间安排主要是以理论教学内容为基础，而且实验课程容量少，实验单元内容单一，且单元之间相对独立以及综合性创新性实验较少等弊端。在整个实验教学过程中，学生的参与程度较低，对实验的方法原理和步骤等理解不透，学生表现出的动手实践能力差，毕业后不能适应现代社会需求。[1-3]笔者近些年来在微生物学实验教学上进行了多方面的探索与研究，取得了明显成效。

一、传统微生物学实验教学中常见问题

微生物学在整体教学中占有非常重要的地位，而微生物学实验教学在教学环节中把理论和实践进行了有机结合，进一步提高了学生的综合技能，但是原有教学模式及教学内容已远远不能适应现代社会需求，主要存在以下若干问题。

1、学生实验单元容量少

现代高等教育对高校学……