小学英语教学中如何培养学生的语音能力

刘帆

摘 要：语音是语言的基础与关键的组成部分，也是语言存在的最基本因素。但是有很多原因，使英语的语音教学没有很好地在小学英语教学中展开，导致了后期英语教学语音方面的困难。因此，本文就以语音能力为主，着重探讨了在小学英语教学中如何培养学生的语音能力的发展。

关键词：小学英语；培养学生；语音能力

小学是语言学习的一个重要阶段，其中一个重要的组成部分就是小学英语，而小学英语包含了语音、语法和词汇三个基础内容。为了针对小学生英语学习情况，教师要把语音、语法和词汇区别教学。其中，语法是在不断学习之后，不知不觉中学生会使用的一种；词汇是在学习英语中积累起来的；而语音是其中最为基本的东西，是学生首先需要掌握的。无论是从学生的学习角度，还是教师的教学角度，语音都最为基本和首要教学内容与任务，但是，现在很多综合性小学，教师没有认识到语音对于学生的重要性与发展性，因此，常常忽略了小学英语的语音教学。

一、激发兴趣，重在记忆

无论学习哪一门学科，作为基础就是激发学生的学习兴趣和热情。有资料显示，小学生在刚开始接触英语时，因为好奇另一门语言，往往具有很高的学习兴趣与热情。但是，很快这种因好奇激发的热情就会变淡，甚至开始消失。这种现象的出现主要是因为英语教师每天进行反复的背诵默写，枯燥的教学方式，会让小学生很快发现新的语言学习不像他想象中的有趣。……