余国情
摘 要:提高作文能力是一个循序渐进的过程,要经过长期的积累,才能有一定的作文功底。小学生只要跟着教师的步伐,就一定会有提高。作为一名语文老师,应该学习新的教育方式,从而提高课堂效率,进行有效的教学。在此状况下,小学语文教师需要转变以往的教学理念,做好作文教学方法的创新,使他们感受到语文知识的无限魅力。
关键词:小学语文 作文 教学 策略
引言
对学生写作能力的培养与训练一直是小学语文课堂教学的重要任务之一。在新课程改革不断深入的今天,每一位小学语文教师都要不断更新自己的教育教学理念,积极思考和总结写作教学中存在的不足之处,一个有效的教学不仅需要传授科学知识,还需要科学有效的传授方法,才能保证教学质量。随着时代的变迁以及国家政策的实施,老师的教学方法和观念也随之变化,教学不再枯燥无味,出现了百家争鸣的现象,学生也开始喜欢上了轻松活跃的课堂教学气氛。
一、小学语文课堂有效教学的重要意义
人无志不可立,小学语文课堂通过教导人生哲理、古代诗歌等知识,有助于帮助小学生树立正确的人生观,价值观,以及崇高的理想信念,一到理想信念形成,他们就会为实现理想而矢志不渝、坚韧不拔地奋斗。小学语文的有效教学可以通过教师引导小学生自己领悟、自己思考从而加强小学生对语文的进一步体会,建立诚实守信、尊老爱幼等中华名族的传统美德,开拓创新,敢于想前人没有想过的事情,与时俱进,养成爱学习、爱思考的学习习惯。……