浅谈高中数学的高效教学

牟振华　高淑娟

摘要：高中数学是学生在高中学习的重点和难点。所以，在高中数学教学中，很多学校都会安排更多的课时在数学的教学中，高中的数学较初中数学的学习难度要大。所以在高中的数学教学中，老师该如何针对学生的情况进行教学是很重要的。

关键词：高中数学；参与意识；高效

高效教学就是老师在课堂上有限的时间内，让学生掌握更多的知识。但是由于高中数学的复杂性，涵盖的知识也是错综复杂，所以很多学生感觉学起来会比较困难，那么，教师在数学教学中，应该怎么提高数学的教学效率，创建高效的数学教学课堂？

一、激发学生的学习兴趣。培养学生的参与意识

数学是一门逻辑性比较强的学科，包含函数的学习，统计学和数列的推理学，但是对于高中数学的学习，很多学生会感觉比较困难，所以在学习的时候，也会感觉不知道从哪里开始。所以慢慢的学生也会失去信心。所以这时候教师要在课堂上提高学生的兴趣。老师可以在课堂上采用情景教学，让学生感受到数学的有趣，数学不仅仅是存在与课堂上、高考的考场上，也存在于生活中。例如，讲到“等比数列求和公式”时，我们可以结合现实生活中的例子进行数列的求和教学。九连环是中国的一种古老智力游戏，它环环相扣，趣味无穷。学生一般对自己在生活中常见的东西比较感兴趣，所以这时候可以引导学生进行等比数列的求和教学。如，在解九连环的时候，如果前n-1个圆环已经被解下，第n个圆环就无法再解下；……