浅谈化学实验教学中学生动手操作能力的培养策略

丁向阳

摘要：随着新课改的不断推进与深入，素质教育逐渐被广大教育工作者认可。而化学是一门以实验为主要探究方式的学科，一般是通过教师的演示实验来使学生获得知识，并组织学生亲自操作实验，将教材中的知识具体化，在激发学生学习兴趣的同时，培养学生各种能力。

关键词：化学实验；动手操作能力；培养策略

实验作为高中化学教学中最重要的组成部分，实验教学在提高学生动手操作能力方面具有十分重要的作用。强化高中化学实验教学，提高学生的动手操作能力，从而使学生在轻松愉快的学习氛围中增加自己的知识储备，这在一定程度上有助于提高教学质量。本文就如何在化学实验教学中提高学生的动手操作能力展开讨论，最终提出有针对性的建议。

一、化学实验生活化

兴趣是学习的动力，要想让学生真正参与到教学实验中，教师就要先激发学生对实验的兴趣，从而让学生了解化学实验的魅力。如果学生可以将抽象的化学理论知识转变为具体的实际生活，那么学生就可以运用所学的化学知识解决实际问题。这样的教学模式可以使学生富有激情地投入到化学实验学习中，从而培养学生的动手操作能力。

例如，在学习《制作燃料电池》化学实验时，为了激发学生的学习兴趣，教师可以按照提前讲解的实验步骤和各项注意事项来事先设计合理的实验方案，并选择合理科学的实验仪器，自主完成制作燃料电池的实验。……