探究式教学在高中数学教学中的发展及改进策略

王志雄

摘要：数学对于人类社会的发展和进步具有极其重要的作用。数学作为百科之父，支撑着当代先进科学技术的发展，因此，教师必须要重视起数学这门学科，并积极培养我国的数学人才。高中数学教学是培养学生数学能力的重要途径，在教学开展的过程中，教师需要注重教学方法的运用和探索，其中，探究式教学就是一种十分高效的教学形式，也是当前教育改革中的热点话题。就探究式教学在高中数学教学中的发展进行了探讨和分析，并且提出了相关的解决策略，希望能够为高中数学教育工作者提供一定的帮助和支持。

关键词：探究式教学；高中数学教学；改进策略

在高中数学教学中，探究式教学是一种十分高效的教学方式，这是与传统数学教学有本质区别的。在以往的课堂中，教师往往采用老旧的填鸭式教学，教师与学生之间缺乏必要的沟通和交流，学生往往只是呆板地听课和记笔记，而很少进行独立思考和探索，因而导致教学效率不高。数学探究式教学则是一改以往老旧教学方式的缺点，充分激发学生的主观能动性，并把学生放置于教学过程中的主体地位，拓宽了学生的学习思路，有效提升了他们的数学素养。

一、数学探究式教学的内涵

在探究式数学教学这个内容上，我国的教育界仍然处于初级阶段，需要学习的内容和解决的问题还有很多，虽然很多国内外的学者都进行了界定，但是仍旧没有达成一致的意见。……