让梦想从这里起航

◇ 王晓丽

让梦想从这里起航

◇ 王晓丽

虽然秋雨绵绵，但仍阻挡不住我们学习的脚步。2016年10月27日，我们怀着期待已久的心情终于踏上了开往郑州的火车，因为 “第二届全国小学魅力课堂教学大赛暨第四届‘名师大课堂’教学观摩会”在郑州举行。

此次大赛的做课老师均为省级优质课一等奖获得者，都有独特的教学方法和个人魅力，11节课精彩纷呈，同课碰撞，魅力十足。特别是潘小明、朱国荣、贲友林三位名师的现场课及报告，更让我们开了眼界。

潘老师诙谐幽默，课堂上师生关系融洽，气氛活跃。在整个教学过程中，孩子们都是在潘老师诙谐幽默的语言和富有童趣的特定肢体语言的引领下，自然而然地解决了教学的重点和难点。潘老师用核心问题引导学生进行层层思考，一个接一个的有效追问，使他们不得不动脑筋想办法，然后通过师与生、生与生的交流、探究，让学生对“数对”有了深刻的理解，同时更让学生获得了对数学本质的认识。

朱老师在课堂上轻松、严谨且不乏幽默，他对“对策问题”那别具一格的教学设计始终吸引着学生参与其中，更让听课老师为这种风格所折服。不仅课如此，朱老师的“挑战性学习任务设计及其教学”的独特报告更是让所有与会老师所叹服。听了朱老师的报告，我认识到：化具体为抽象，教学要有挑战性。同时有句话也深深地烙进了我的脑海里：数学老师的话要少一些。

本次活动除了名师的精彩分享，还有来自全国各地的参赛老师。有位来自湖南长沙的周楷老师，他的“三角形的三边关系”一课也是个性凸显：从开门见山出示结论，让学生理解结论后老师抛出问题“你们相信吗”，到举例验证（有正例，有反例），使学生从相信到怀疑，再从怀疑到相信……周老师用他轻松、幽默的课堂语言引领学生学会了如何用正确的态度看待几何结论甚至数学问题，那就是“认了它就用了它”。

认真翻看听课记录和所拍视频，真的是课课精彩、人人优秀。本次活动安排的专家与赛课老师、听课老师的现场互动式点评，更让我进一步了解了新形势下教学的发展方向和目标，促使我反思自己以往工作中的不足。专家们鲜活的课堂事例分析和精湛的理论阐述，使我对教育教学观念有了更新的认识。特别是专家们的精彩报告，更带来了理论研究的前沿信息，吹响了教学改革的嘹亮号角。

最令我难忘的是在互动环节，我提出的四个问题有幸被专家一一作答，使我多年的疑惑茅塞顿开，为我多年的迷茫指明了方向。看着专家赠送的两本书，我的梦想开始起航——魅力课堂，是我孜孜不倦的追求、永不放弃的信仰！

（作者单位：河南长葛市新区实验学校）