听出精彩

李文胜

摘 要：在新课程下的语文课堂中，听、说、读、写仍然是语文教学着重培养的四种技能，让每一位学生能认真听课，是一节成功课堂的前提条件之一。而传统教学往往忽视了听话的训练，学生上课听话时常常注意力不集中。如何让学生愿意去听，乐意去听，这就要求教师平时做个有心人，能及时抓住各种有利的教育契机，对学生进行听话训练，提高听的能力。教师首先要学会倾听学生的心声，让学生有话想说、有话敢说，尊重学生的人格尊严，这样才能了解学生内心的想法，更能走进学生的心灵深处，成为学生的知心朋友，然后才能更有效地让学生听你教学，做到听有所获，听有所悟。

关键词：倾听；出彩；教学方法

听、说、读、写是语文教学着重培养的四种技能，听排在首位，说明只有先学会听懂别人说话的内容，才能让自己更好地说、读、写。让每一位学生能认真听课，是一节成功课堂的前提条件之一。而传统教学往往忽视了听话的训练，学生上课听话时常常注意力不集中，如何让学生愿意去听，乐意去听，这就要求教师平时做个有心人，能及时抓住各种有利的教育契机，对学生进行听话训练，教師首先要学会倾听学生的心声，然后才能更有效地让学生听你教学，正如罗曼·罗兰所说的那样：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。

一、听出心声

学会倾听是老师应该学习的一门艺术，有时听比说更重要，听能激发人的内在潜能，能点燃自信的火花，能创造奇迹。……