注重课堂教学培养学生英语学习兴趣研究

刘翠娥

（江苏省高邮市宝塔小学，江苏 高邮 225600）

摘 要：学好英语依靠兴趣，因此，英语教师需要积极地探索培养学生学习兴趣的方法。文章从创设良好的学习气氛、利用课堂游戏、创设英语情境几方面研究培养学生英语学习兴趣的策略。

关键词：英语教学；学习兴趣；学习气氛；课堂游戏；英语情境

中图分类号：G623.31 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）17-0081-01

对于学生来说，帮助他们建立学习的兴趣，比单纯地传授给他们知识更有用。因为当学生有了学习的兴趣后，会逐步建立学习的信心，增强探究知识的欲望。教师需要利用好学生们的这个心理特点，完善教学手段，构建更加高效的英语课堂，利用丰富多样的教学手段来激发学生们的学习兴趣。

一、创设良好的学习气氛，激发学生学习英语的兴趣

英语是一门语言类的学科，其中涉及听、说、读、写等各个方面，要学好这门学科离不开浓厚的英语学习气氛。传统的教学课堂，教师教学方式较为单调，课堂气氛沉闷，不仅不利于学生们掌握知识，而且还会影响学生们身心的健康成长。良好的英语学习氛围需要符合两方面的要求：首先，课堂气氛应该是活跃的。在这样的课堂气氛下，学生们可以尽情地去说，久而久之，就能够建立学习的兴趣和信心。其次，教师要给学生建立良好的语言氛围，对学生产生潜移默化的影响，全面提高学生的听、说能力。比如，在讲解“An animal school”这篇课文时，要先让学生们熟悉重点单词。然后，在讲解的过程中，要尽量用英语向学生们表述，为学生提供一个良好的语言氛围。……