浅议初中英语口语教学

2017-07-08 09:13:36张光
基础教育参考 2017年12期
关键词:英语口语交流英语教学

张光

随着经济全球化的不断发展,英语已经成为世界通用的语言,同时在教学中的应用也越来越广泛。不论是社会还是教师、学生,对于英语的重视都在不断提升。近两年来,山东及全国各地对英语口语的考查方式都进行了改革,由以前单一的“听”变成了现在的“听和说”。考试方式的改变注定引起教学方式的改变。因此在初中英语教育中,口语教学尤其重要,但也仍然存在很多需要完善的地方,需要不断改进,才能实现英语口语教学质量的提升。

一、广泛应用英语教学

很多初中英语教师基本上还是使用汉语教学,一是担心学生听不懂,二是某些教師自身还达不到用英语教学的要求。但是这样的教学方式很难提高学生的口语水平。因此教师在进行教育的过程中还需要提高自身的语言能力,不断强化自身对于英语口语教学的掌握,这样才能更好地实现英语口语教学的进步。例如在学习“Do you want to go to a movie?”这一课时,教师便可以多用英语对学生进行提问,如“What kind of movies do you like?”,同时要求学生用英语作答,如果有不会表达的词汇和短语可以向教师请教。随后教师可以就电影和学生进行英文沟通和交流。教师在英语教学中要多用英语口语与学生进行沟通与交流,让学生在潜移默化中掌握英语口语的使用技巧,不断提升学生学习英语的能力。

现有各种版本的英语新课程教材内容均在努力尝试与生活零距离链接,旨在让学生能学以致用,举一反三,提高学习的效能。……

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