高中政治教学中微课的应用探究

李香元

摘 要：随着科技与时代的发展，微时代已经悄然而至，微课在中学教学中的广泛应用标志着微时代已经进入中学课堂。随着新课程改革的不断深入，高中政治课堂怎样与微课结合才能提高教学的有效性与学生的课堂参与性，从而提高学生的综合政治素质和政治学科的核心素养，成为急需研究和解决的课题。

关键词：高中政治；教学；微课；应用

利用微课进行教学的方式是在美国兴起的，并且被世界上的主要国家广泛应用。随着近年来微课传入我国，中小学的课堂教学中微课的使用已经屡见不鲜，但是我们必须承认微课是从外国引进的教学模式，不可避免地要模仿国外的教学模式，但是我国教育的实际情况决定了微课的使用不可能照抄照搬外国模式，而是应该对其进行完善与整合，从而使我国的中小学课堂教学得到优化和发展。高中政治教师应根据课堂的实际情况，科学合理地应用微课，以提高課堂的效率、质量和学生的政治成绩。

一、应用微课激发学习热情

高中政治的学习有一定的枯燥性，而且理论性非常强，如果课堂教学中教师仅仅是照本宣科，就会使学生产生厌烦的情绪，提高学生的学习效率和成绩就无从谈起。如果政治课堂教学能把知识的讲解和微课结合起来，制作成反映社会的现实情况、解读国家的政策和大政方针等内容的微课堂，就可以在一定程度上激发学生的学习热情，提高他们对政治课堂的参与程度。……