如何培养初中生的数学思维

胡传洋

摘 要：数学是一门相对比较抽象的重要基础类学科，对于学生的逻辑思维能力有着较高要求，良好掌握数学学课是学好其余学科的基础，数学学习思维也能够有效迁移到其余学科知识学习之上。因此，教师在实际教学开展过程中应当帮助学生掌握相关数学思维，从而为其余学科的知识学习和后期个人发展打下坚实基础。本文就当前的初中数学思维的相关教学开展现状展开相应的探究分析，阐述如何有效强化提升学生自身数学思维形成的策略措施，以期能够推动当前初中数学教学开展进步。

关键词：初中数学 课堂教学 数学思维 自主学习 能力培养

中图分类号：G633.6 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）07-0078-01

数学作为一门强调学生思维运用的逻辑性学科，学生掌握理解相关数学知识是学好数学的基础，有效运用数学思维能够帮助学生进行相关问题的解决从而帮助学生进行相关的思考，提升学生的知识学习质量。因此，教师在进行实际教学开展过程中，应当强敌学生作为课堂教学主体地位，强化以生为本的教学理念，从而帮助学生掌握相关常见的数学思维方式，引导学生进行掌握有效自主学习，进而行成良好数学学习品质。

1 初中学生需要掌握的数学思维

数学思维细化能够分为直观感知、察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、运算求解创新等主要思维类型。在实际教学开展过程中，教师应当注重相关衔接教学，协助学生将形象思维转变为抽象逻辑思维。……