沟通，让教育如此美丽

徐雪平

岁月，像流水一样，一去不复返，十几年为人师表，每天都上演着自己的教育教学故事，许多自己已淡忘，可有些却深深地印在我的心上，虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。此刻，我只想和大家分享一件曾经发生在我所教的班级中的真实故事。

2004年，我在梅州市蕉岭县同福小学担任602班的班主任及语文教学工作，那可不是一般的班级，是由狮山小学、同福小学、矮车小学三间学校合并而成的48人的班级，来自不同地方、不同学校的学生聚集在一起，参差不齐，性格各异，他们甚至还分帮分派的，每天大大小小的事情忙得我昏头转向。其中有一个名叫小阳的男生，更是让我头疼，他是从狮山小学合并来的，人很聪明，属于那种课堂上就能听懂的学生，但性格孤僻，自闭，要么不言不语，要么大喊大叫，同学们谁也不愿意跟他玩，他也不把任何人放在眼里，当然我也不例外。经了解，他的家庭情况比较特殊，自幼丧父给他的心灵造成很大的伤害，所以他自卑，用表面的冷漠来掩盖内心的痛苦。正当我无从下手时，发生了一件让我始料不及的事。

那是一天下午放学后，我正在教室里让学生订正作业，忽然跑来一个别的班的学生，气喘吁吁地说：“老师，你们班的小阳偷了小店里的两包零食，被店主人扇了两大耳光……”我简直有点不相信自己的耳朵，因为在我看来，小阳虽然性格古怪，但也不至于偷别人的东西。没等他说完，我就赶紧跑到学校门口的小卖部前，这时已经围聚了许多师生和过往的行人，只见小阳站在人群中央，满脸通红，嘴里一个劲儿地说：“我没偷！