小学英语互动式教学的策略

陈小红

摘 要：小学英语教学中，课堂互动不仅能够促进教学信息有效传递，还能够激活课堂教学氛围，提升学生学习兴趣，保障课堂教学有效性。小学英语教师应该通过创设自主、轻松课堂学习情境；强化互动；开展互动活动等方式，实现互动教学。本文就以小学英语教学为例，对其中互动式教学开展的相关对策进行几点分析研究。

关键词：小学英语；互动式教学；测了

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）02-197-01

互动式教学的目的，是为了促进课堂信息交流，强化师生、生生之间的联系，以此构建更加生动、和谐的课堂环境，更好的奠定小学生的英语基础。这就要求小学英语教育工作者，要深入挖掘互动式教学的优势和作用，并合理加以运用。

一、实施互动式教学的必要性

小学生的学习动机主要来源于自身的学习兴趣。小学阶段开设英语课程的主要目标之一是全面培养学生的学习兴趣，为学生以后的英语学习做铺垫。学生一旦对英语学习产生了浓厚兴趣，就会积极、自主地参与课堂学习活动，并将英语学习当成一种乐趣，而不是一种负担。实践证明，教师实施互动式教学可以有效激发学生的学习兴趣，进而从根本上提高课堂教学质量和学生学习效率。互动式教学法要求英语教师在教学过程中尽可能地依据学生的学习心理和学习兴趣选择教学内容，最大限度地避免机械地向学生“灌输”英语知识。教师要充分结合英语教材内容，精心设计贴近学生实际生活的教学活动，创设轻松积极的学习环境，吸引学生的好奇心和注意力，不断激发他们的学习兴趣。……