基于云计算的信息与计算科学专业转动课堂学习资源建设研究

安立奎　韩丽艳

摘要：信息与计算科学是一个具有实践性和应用性较强的一个专业，通过对云计算技术下的转动课堂的学习资源建设进行研究，设计了资源建设的原则和具体实施方案，为大数据时代下信息与计算科学专业中的课程教学模式的改革与探索提供了理论依据和技术支持。

关键词：转动课堂；云计算；大数据；信息与计算科学；资源建设

随着计算机技术的不断发展，数据存储量和数据计算量的不断增多，云计算可以通过分布在不同物理地点的计算机集群进行分布式计算，云计算用户可以根据自身需要选取合适的计算机集群为其服务，云计算在处理和分析数据上有较强的优势。

信息与计算科学专业以现代的网络信息技术为背景，是将数学与大数据管理进行交叉融合的交叉学科。该专业要求学生在掌握良好的数学理论的基础上，对信息与计算科学领域的大数据处理有一定的认识，能够根据实际生产需要解决实际问题，并用计算机工具实现这个数学过程，可以说本专业需要学生达到一定的综合实践水平。

转动课堂教学模式是依据地方性综合性大学的人才培养目标，在借鉴国内外先进的课堂教学模式基础上提出，以培养学生的思考能力、创新能力和实践动手能力为核心的课堂教学模式。转动课堂教学模式秉持“把教的创造性留给老师，把学的主动权还给学生”的教学理念，将课程总学时的60%用于课堂教学，其余40%用于学生课下自主学习、完成课后作业、参加创新创业等实践活动；……