试谈翻转课堂在英语翻译教学中的运用

2017-07-13 12:38:39施怡
校园英语·上旬 2017年7期
关键词:运用策略翻转课堂

施怡

【摘要】随着我国教育改革的深入,现代教育模式迅速发展,翻转课堂这一教学模式在高校教学当中逐渐流行起来。很多高校尝试着将这种教学模式运用于英语翻译教学当中,本文将就课前、课中运用翻转课堂教学模式的具体策略進行分析,进而为英语翻译教学过程中有效运用这一模式提出相应的建议。

【关键词】翻转课堂 英语翻译 运用策略

一、翻转课堂教学模式运用于英语翻译中的优势

1.打破课堂教学原有的时空局限。采用翻转课堂模式可以借助网络平台给予学生自行选择时间和地点的自主权,突破了传统教学方式时间和空间的局限,学生可以对自己存疑的地方进行反复学习。对于课堂教学,学生也根据自己学习进度以及对知识的理解掌握程度强化自主学习。

2.树立全新的教学理念。翻转课堂是在既定的教学目标下,全面结合学生学习能力和需求制作相应的微视频,让学生在课前对知识进行内化,在课堂上对自己学到的内容加以反思,发现并解决新问题。同时,老师也能够对学生所提出的不同问题进行针对性的指导,提高教学效率。

3.实现全新的教学模式。与传统的课堂教学模式不同,翻转课堂将知识的讲授转移到课外,学生在课前对基本的知识及概念进行学习,在课堂上可以与老师就自己不懂的地方进行讨论,使自己成为学习的主动参与者,既能够提升语言技能,又可以更加轻松的提高英语综合运用能力。……

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