浅议信息技术在小学语文教学中的运用

梅艳

【摘 要】当前，信息技术与小学语文教学的整合，已经得到了广大教师的认可和重视。但是，在实际的教学过程中，课堂教学与信息技术的整合还存在很多问题。本文就信息技术与小学语文整合应用存在的问题出发，探讨在新课程改革背景之下信息技术与小学语文教学整合运用的策略。

【关键词】小学语文；信息技术；整合问题；对策

小学生是国家的希望和民族的未来，小学语文是学生学习的基础性课程。因此，教师在小学语文的教学中，应当结合时代发展的前沿，将信息技术与小学语文的课堂教学有机整合起来，实现小学语文教学的又好又快发展。众所周知，为了彻底改变传统落后的应试教育教学模式，近年来，新课程改革发展如火如荼。在新课程改革理念的指导之下，教师更应当不断丰富小学语文的教学模式和教学手段，创新教学内容，实现小学语文教学的改革和发展。当前，小学语文与信息技术的整合还存在很多问题。以下，笔者结合这些问题，分析在新课程改革背景下信息技术与小学语文教学整合的有效性策略。

一、信息技术与小学语文教学整合的意义分析

1.有利于激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。在小学语文的教学中，激发学生的学习兴趣，是提高课堂教学效率的关键性手段。在课堂教学中，教师要结合小学生的年龄特点，采取合适的教学手段，激发学生的学习兴趣。众所周知由于小学生的年龄比较小，好奇心比较强，往往对很多事物都比较感兴趣。……