高中英语教学中课堂互动教学模式研究

翁志祥

【摘要】英语学习越来越受到重视，但是我国的英语教育中存在许多问题，课堂上还是以教师教学生学为主，一般教师认为学生只要学会英语知识能应对英语考试就可以了，但是这种教学形式对于学生的英语学习是不利的，他们只是学到了表面的知识，没有真正参与到课程当中来，而且高中英语的难度较大，因此在高中英语教学中采用课堂互动的教学模式是必要的。

【关键词】高中英语教学 课堂互动 教学模式

高中英语教学中课堂互动教学模式把课堂上的主体性还给了学生，不仅可以培养学生的口语表达、人际交往等能力，而且让学生可以自主地进行英语学习，激发学生的求知欲，产生强烈的甚至是永久性和持续的学习兴趣。

一、创设情境进行互动式教学

传统的教学模式目标单一，教路单一，学法单一，几乎没有互动环节。教师在讲台上讲解，学生在座位上学习，这种灌输式的教学模式在一定程度上限制了学生的发展，在这种情况下学生很难产生对英语学习的兴趣。而互动式教学给高中英语课堂带来新的活力，使学生容易对高中英语知识的学习产生兴趣。例如：在 “Earthquakes”一课的学习时，我们就可以采用课堂互动的教学模式，在课前用计时和抢答的形式可以就地震安全知识进行小测试，然后请学生模拟地震时要怎么做来保障自己的安全，让学生将情境重现，还可以让学生自己用英语表达出自己在做的事……