上好小学数学课的创新实践

郭琴

摘要：随着新课改的不断深入，教育工作者都在不断实践和探索新的教学目标。就小学数学课来说，教师在体验着新课程带来的变化的同时自身还存在着教育观念滞后、教學方法单一、教学模式死板等问题。通过对小学数学课的方法与途径进行探讨，提出如何上好小学数学课的措施。

关键词：小学数学 课堂教学

数学学科的独特性和复杂性告诉我们，在数学教学的过程中，我们只有勤于钻研教材，精与研究教法，用心掌握学生的学习状态，运用灵活多样的教学手段，精心设计每一个教学步骤，才能激发和增强学生的学习兴趣，取得良好的学习效果。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学，这的确是我们数学教学改革的一个可喜的变化。我们的具体做法如下：

一、创设情景、激发兴趣

数学知识与现实生活是有密切联系的，新教材中也给出了许多例子，教师要尽量用学生熟悉的生活情境或生活经验入手引出学习内容，这样学生乐于接受。也可以让学生例举数学知识在生活中的应用。小学生有着好奇心、疑问心、爱美心强和活泼好动的特点。数学教师要从这些方面多去思考，充分地发挥小学生非智力因素在学习中的作用，在课堂中创设出学与“玩”融为一体的教学方法，学生在“玩”中学，在学中“玩”。例如，在教学《轴对称图形》一课时，我运用事先准备……